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 下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的II1和II2片段),該部分基因不互為等位。

 


(1)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物               。

(2)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的        (填編號)相符,其遺傳特點(diǎn)是                                   

(3)若乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,在不考慮基因突變等因素的情況下,其中可以肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是                 (填字母代號)。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)該動物發(fā)現(xiàn),黃毛基因(B)對白毛基因(b)完全顯性。現(xiàn)有該動物純種白毛雌性個(gè)體和純種黃毛雄性個(gè)體若干只,請利用雜交實(shí)驗(yàn)來推斷控制黃毛與白毛這對相對性狀的基因是位于常染色體上,還是位于甲圖中的I片段上。做出相應(yīng)的推斷, 并用文字簡要說明你的推斷過程。(8分)

(1)Y染色體比X染色體長

(2)D   只在直系雄性中表現(xiàn)(或限雄遺傳)         

(3)ABC

(4)雜交實(shí)驗(yàn):

用一組純種白毛雌性個(gè)體和純種黃毛雄性個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為黃毛。再以F1中的雄性個(gè)體為父本與白毛雌性個(gè)體雜交,觀察F2的表現(xiàn)型。

    推理判斷:

若F2的表現(xiàn)型是:雄性全部為黃毛,雌性全部為白毛;則控制黃毛與白毛這對相對性狀的基因是位于甲圖中的I片段上。

若F2的表現(xiàn)型是:雄性、雌性均有黃毛、白毛個(gè)體存在;則控制黃毛與白毛這對相對性狀的基因是位于常染色體上。

(答案也可用遺傳圖解表示)


解析:

本題通過識圖、析圖的形式考查了伴性遺傳的內(nèi)容,能有效考查學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、分析比較的能力和知識的遷移能力。通過甲圖形能夠看出該生物決定雄性分化的性染色體交大;Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀只出現(xiàn)在雄性身上,所以與D 只在直系雄性中相符,乙圖中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的性狀,如果是的話,子代中雌性個(gè)體全表現(xiàn)該性狀;讓兩性狀的個(gè)體雜交,觀察子一代的表現(xiàn)型即可,常染色體的基因與性別無關(guān),而性染色體與性別相關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:江蘇省泰州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題(人教版) 人教版 題型:071

下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。

(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的________(填編號)相符,其遺傳特點(diǎn)是________。

(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是________(填字母代號)。

(3)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物________。

(4)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為________。

(5)假設(shè)該動物為果蠅,科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性。如果現(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于同源的I片段還是位于非同源的Ⅱ2片段。文字簡要說明你的推斷過程。________。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。

II2

 

(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的     (填號)相符,其遺傳特點(diǎn)是     。
(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是     (填字母代號)。
(3)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物     。
(4)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為     。
(5)假設(shè)該動物為果蠅,科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性。如果現(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于同源的I片段還是位于非同源的Ⅱ2片段。文字簡要說明你的推斷過程。     

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。

 

(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的      (填號)相符,其遺傳特點(diǎn)是      。

(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是      (填字母代號)。

(3)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物      。

(4)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為      。

(5)假設(shè)該動物為果蠅,科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性。如果現(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于同源的I片段還是位于非同源的Ⅱ2片段。文字簡要說明你的推斷過程。     

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(10分)下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。(①為Y染色體,②為X染色體)。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。

 

(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的        (填編號)相符,其遺傳特點(diǎn)是                                       。

(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是                 (填字母代號,多選)。

(3)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為                。

(4)假設(shè)該動物為果蠅,科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性。如果現(xiàn)有各種純種果蠅(XBY、XbY看作純種)若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于同源的I片段還是位于非同源的Ⅱ2片段,請寫出遺傳圖解(可不寫出配子),并用文字簡要說明你的推斷過程。(6分)

簡要說明:                                                                  。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。

(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的        (填編號)相符,其遺傳特點(diǎn)是                                       。

(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是                 (填字母代號)。

(3)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為        。

(4)假設(shè)該動物為果蠅,科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性。如果現(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于同源的I片段還是位于非同源的Ⅱ2片段,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明你的推斷過程。

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