某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因A、a控制)。為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,下列說法不正確的是( )
A.如果突變基因位于Y染色體上,則子代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀
B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則子代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀
C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則子代雄株雌株全為野生性狀
D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則子代雄株雌株各有一半野生性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 三個(gè)DNA | B. | 三個(gè)RNA | C. | 二個(gè)DNA、二個(gè)RNA | D. | 一個(gè)DNA、二個(gè)RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞增殖的過程中均出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化 | |
| B. | 細(xì)胞分裂間期有DNA的復(fù)制,DNA含量和染色體組數(shù)都加倍 | |
| C. | 無絲分裂沒有紡錘絲和染色體的變化,但有物質(zhì)準(zhǔn)備階段 | |
| D. | 男性紅綠色盲的表皮細(xì)胞增殖時(shí),紅綠色盲基因移向一極,Y染色體移向另一極 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下,進(jìn)行光合作用的同時(shí)發(fā)生“光呼吸”作用。光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過程。它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。具體過程如右圖所示。
(1)“光呼吸”與“有氧呼吸”相比較,它們的主要相同點(diǎn)是___________________。請(qǐng)將兩者的區(qū)別填寫在以下表格中:
項(xiàng)目 | 光呼吸 | 細(xì)胞呼吸 |
反應(yīng)場(chǎng)所 | ① | ② |
反應(yīng)條件 | ③ | 光照與黑暗 |
(2)與過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解反應(yīng)相比,在作用特點(diǎn)上,Rubisco酶與過氧化氫酶這類酶有哪幾方面的差別? 。
(3)在大棚種植蔬菜時(shí)可通過采取 (填“延長(zhǎng)光照時(shí)間”或“增施有機(jī)肥 ”或“降低溫度”)措施,降低“光呼吸”作用。
(4)“光呼吸”作用對(duì)于光合作用也有積極意義:當(dāng)___________________時(shí),葉綠體內(nèi)通常會(huì)積累NADPH和ATP,對(duì)葉綠體造成傷害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
磷是植物生活必不可少的元素,在植物代謝、生長(zhǎng)和繁殖中有著重要作用。
(1)植物的根系從土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ,吸收后的磷元素可用于合成 等化合物(要求2項(xiàng))。
(2)根據(jù)含磷化合物的作用,葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的 。
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下表是冬小麥和棉花對(duì)磷的吸收量。
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表中數(shù)據(jù)表明,作物對(duì)磷的吸收量因 和 的不同而異。
(4)農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量,但殘余的磷肥成分進(jìn)入江河湖泊后,常常促使藍(lán)藻等生物的大量繁殖,出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(5)科研人員發(fā)現(xiàn),土壤中存在著一類細(xì)菌,能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子。對(duì)這類細(xì)菌進(jìn)行分離并計(jì)數(shù)的方法是 。如果要進(jìn)一步提高天然菌株的溶磷能力,則可以通過 等方法。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命條形碼是利用標(biāo)準(zhǔn)的DNA片段對(duì)物種進(jìn)行快速鑒定的技術(shù)。2013年,來自全球43個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400多位科學(xué)家共同發(fā)表《昆明宣言》,呼吁加強(qiáng)生命條形碼領(lǐng)域的國(guó)際合作,從而推動(dòng)全球生物多樣性的保護(hù)和發(fā)展。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生命條形碼技術(shù)有利于建立瀕危物種種質(zhì)庫
B.退耕還林、退田還湖是保護(hù)生物多樣性的重要手段
C.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在不利于物種多樣性的提高
D.物種多樣性形成的重要原因之一是自然選擇的作用
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河蟹為雜食性動(dòng)物,可捕食稻田中的小動(dòng)物和雜草。下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( )
A.稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻
B.水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊的稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象
C.稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可被循環(huán)利用,而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化合物的元素組成正確的是
A.葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮
B.脂肪的元素組成中一定含有氮和磷
C.蛋白質(zhì)的元素組成中一定含有氮和硫
D.磷脂的元素組成中一定含有硫和磷
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
苜蓿為多年生豆科牧草,被譽(yù)為“牧草之王”,但其抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將純種不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經(jīng)過多年選育,培育出兩個(gè)抗寒苜蓿新品種(I號(hào)和Ⅱ號(hào))。下面是利用這兩個(gè)品種進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果:(其中實(shí)驗(yàn)二是選取F1與純種不抗寒進(jìn)行雜交)
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(1)上述選育新品種I號(hào)和Ⅱ號(hào)的方法是 ,苜蓿植株抗寒性遺傳表明:基因與性狀不都是簡(jiǎn)單的 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)一的F1植株可產(chǎn)生____種不同基因型的配子,子二代抗寒苜蓿植株中,雜合抗寒苜蓿所占比例為____。
(3)新品種Ⅱ號(hào)的基因型為(基因用A、a和B、b表示) ,實(shí)驗(yàn)二的F2代抗寒植株含有____種基因型,在F2代植株中,A基因的頻率為____。
(4)苜蓿的紫花對(duì)白花為顯性,由常染色體上一對(duì)等位基因T、t控制。研究者在純種紫花和白花雜交后的子一代中,偶然發(fā)現(xiàn)一株白花苜蓿,請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:
① 。
② 。
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