| A、無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]在第二階段用于生成酒精或乳酸 |
| B、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 |
| C、與豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 |
| D、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、多數(shù)物種為隨機(jī)分布 |
| B、只在對(duì)食物資源的競(jìng)爭(zhēng)下降的時(shí)候,才均一分布 |
| C、通常是呈群的,每一個(gè)個(gè)體聚集在資源(如食物和配偶)周圍 |
| D、通常是均一的,以便為每一個(gè)個(gè)體提供最大的空間和資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) |
| B、加快了氨基酸的脫水縮合 |
| C、與植物細(xì)胞壁形成有關(guān) |
| D、參與了肽鏈的剪切加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生物的性狀是由基因決定的 |
| B、基因在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在 |
| C、受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 |
| D、配子中含有顯性、隱性遺傳因子各一個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖甲中的T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度 |
| B、圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別 |
| C、圖乙中Tc溫度,在圖甲中Ta、Tb之間 |
| D、圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度是圖甲的T0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、上述過程說明地理隔離是形成新物種的必要條件 |
| B、甲、乙兩個(gè)種群沒有生殖隔離,自然狀態(tài)下能進(jìn)行基因交流 |
| C、乙、丙兩個(gè)種群的數(shù)量增長(zhǎng)都為S型,兩種群的K值相同 |
| D、乙、丙兩個(gè)種群的形成都要經(jīng)過自然選擇的作用 |
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