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圖1表示某哺乳動物有絲分裂過程中染色體（或染色質(zhì)）數(shù)與核DNA數(shù)之比（即圖1縱坐標）的變化曲線，圖2是表示這種哺乳動物某個體內(nèi)細胞分裂不同時期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是，DE段形成的原因是．
（2）在圖1中繪制此動物減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線（不需標出字母）．
（3）據(jù)圖2可知此動物能同時出現(xiàn)上述細胞的器官是．
（4）圖2 中 （填序號）細胞處于圖1中的CD段．
（5）圖2中屬于減數(shù)分裂的細胞圖有 （填序號）；⑤細胞中含有個染色體組．
（6）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因分別位于兩對同源染色體上），正常情況下，圖2中⑥細胞產(chǎn)生的子細胞的基因型是．

燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性感染，比阿培南、美羅培南、頭抱菌素和碳青霉烯類抗生素都是非常經(jīng)典的抗綠膿桿菌的藥物．臨床使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗．實驗時，從病人身上獲取少量樣本，按照一定的實驗步驟操作，以確定該病人體內(nèi)的綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性．
（1）獲取綠膿桿菌單菌落：配制適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有、、水和無機鹽，調(diào)節(jié)pH至7，滅菌處理，待培養(yǎng)基冷卻至50℃時，在附近倒平板．經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落．
（2）檢測綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性：取該單菌落適當(dāng)稀釋，用法接種于固體培養(yǎng)基表面，使其均勻生長，布滿平板．將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭抱菌素和碳青霉烯類抗生素的同大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件培養(yǎng)一段時間，結(jié)果是含不同抗生素的濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說明綠膿桿菌對上述抗生素；含頭抱菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小，這說明
；含比阿培南、碳青霉烯類的濾紙片周圍的透明圈也比含美羅培南的小，且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，請推測此菌落產(chǎn)生的可能原因：一是，二是．
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，為達到抗綠膿桿菌的目的，對于該患者來說最好應(yīng)選用抗生素．

淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的，隨著水解程度的加深，反應(yīng)液與碘液結(jié)合后依次會呈現(xiàn)藍色、紫色、紅色和黃色等顏色的逐步變化．為了探究CuSO₄和NaCl對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)按表1所示，設(shè)置了4組實驗，實驗過程中的其他操作及條件都相同且適宜．實驗過程中每次按表2中的時間間隔，取少量反應(yīng)溶液，滴加碘液，觀
察顏色變化，判斷反應(yīng)進行的程度，實驗結(jié)果如表2所示．請回答：
表1  實驗自變量和對照組設(shè)置

試劑	試管號
	1號	2號	3號	4號
唾液淀粉 酶溶液	1 mL	1mL	1 mL	1mL
蒸餾水	1 mL
1%CuSO4		1 mL
1%Na2SO4			1 mL
0.3% NaCl				1 mL
3%淀粉溶液	2mL	2mL	2mL	2mL

表2  反應(yīng)結(jié)果記錄

時間	試管號
	1號	2號	3號	4號
0.5min時	藍++	藍+++	藍++	藍++
1min時	藍+	藍+++	藍+	紫
2 min時	紫	藍+++	紫	紅棕色
3 min時	紅棕色	藍+++	紅棕色	棕黃色
4 min時	棕黃色	藍+++	棕黃色	黃色
5 min時	黃色	藍+++	黃色	黃色

（1）為了使表1反應(yīng)過程在5～10min中完成，在表1正式實驗前需要進行．如果在此實驗過程中，反應(yīng)太快，無法觀察到顏色的逐步變化，在不改變淀粉量的情況下，則需要對，再重復(fù)實驗，直到找到適宜的濃度．
（2）由于酶具有高效性，為了保證CuSO₄和NaCl對唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來，在反應(yīng)之前，先將混合后，在37℃水浴鍋中保溫一段時間，使它們充分作用，然后再與混合進行反應(yīng)．
（3）分析試管的實驗結(jié)果，可以看出，加入0.3% NaCl溶液后，唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快．要判斷Cu²⁺會使唾液淀粉酶失去活性，需要對試管的實驗結(jié)果進行分析．
（4）整個實驗所用試劑都要用蒸餾水配制，而不用自來水配制，原因是．

通過“綠葉中色素的提取和分離”實驗得出色素的種類和顏色．
（1）色素名稱：①；②；③；④．
（2）色素的作用及吸收光譜的情況：①葉綠素：；②類胡蘿卜素：．

野牛馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用．俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯．據(jù)圖分析回答問題：

（1）①過程所用的酶應(yīng)該包括．
（2）②過程需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是．誘導(dǎo)融合成功的標是．
（3）請用文字和箭頭表示出④⑤技術(shù)過程的實驗流程：．由此可以看出植物細胞具有發(fā)育成個體的可能性，這是的表現(xiàn)．
（4）請說明運用此植物體細胞雜交法的最大的好處：．

人類糖尿病的發(fā)病機理十分復(fù)雜，如圖所示是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病簡要（部分）發(fā)病機理模式圖，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①表示的物質(zhì)是．②表示的結(jié)構(gòu)是．正常情況下，當(dāng)血糖濃度升高時，結(jié)構(gòu)②活動加強，據(jù)圖分析，影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有、胰島素濃度和．
（2）在用¹⁵N標記的氨基酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程時，發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細胞器是．如果圖中靶細胞是肝細胞，當(dāng)血糖濃度降低時，作用于肝臟細胞的激素主要是．
（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細胞膜的某結(jié)構(gòu)，則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導(dǎo)致的糖尿病屬（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿��；從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于�。�在臨床中（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病不能通過注射胰島素治療．

細胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系，下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）原生質(zhì)層不包括甲細胞的結(jié)構(gòu)（填標號）．
（2）發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是、．
（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為，破壞細胞核中 （結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生．
（4）若將該細胞放入含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所形成的叢芽細胞中，含³H標記的細胞器有（填代號）．
（5）夏季白天甲圖中的細胞能進行下列各項生命活動中的．
①光合作用     ②細胞呼吸      ③細胞增殖      ④信息交流．

玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種．為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)置了以下6組雜交實驗，實驗結(jié)果如表．請分析回答：

	第一組	第二組	第三組	第四組	第五組	第六組
親本組合	純合紫色×純合紫色	純合紫色×純合黃色	純合黃色×純合黃色	黃色×黃色	紫色×紫色	白色×白色
F1籽粒顏色	紫色	紫色	黃色	黃色、白色	紫色、黃色、白色	白色

（1）根據(jù)第四、五組的實驗結(jié)果可判斷F₁出現(xiàn)了現(xiàn)象．
（2）若第五組實驗的F₁籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=9：3：4，據(jù)此推測F₁籽粒的顏色由對等位基因控制，F(xiàn)₁白色籽粒的基因型有種；F₁中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中黃色籽粒的比例應(yīng)是；第四組F₁籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是．

如圖所示為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖，請回答下列問題．
（1）螢火蟲發(fā)光中的光能，是由圖中的過程釋放的能量直接提供轉(zhuǎn)化的．
（2）因病原體感染引起體溫上升所需要的熱量是由圖中過程釋放出來的．
（3）醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎．若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達心肌細胞內(nèi)最少要通過的細胞膜有．
A．1層； B．2層； C．3層；D．4層；
（4）經(jīng)測定，正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24h將有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的總量僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是．

圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的5個細胞是某種生物個體中的不同細胞分裂的示意圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[]中；屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（填標號）．
（2）該細胞若是藍藻細胞，除應(yīng)有細胞壁外，在細胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及[]；在細胞質(zhì)中應(yīng)只有（填名稱）一種細胞器．
（3）若圖1所示細胞為癌變細胞，往往容易擴散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細胞膜上的減少所致；若要鑒定⑩的主要成分，需用到和試劑．正常情況下該生物體細胞中染色體數(shù)目最多可為條．若圖1是人皮膚生發(fā)層的細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖2中 時期所示的分裂現(xiàn)象．
（4）圖2中的B屬于期；具有同源染色體的細胞是．（填字母）
（5）圖2中的D細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱是．
（6）寫出圖1所示細胞在無氧條件下細胞呼吸的反應(yīng)式．