科目： 來源： 題型：
| A、要受到細(xì)表面積/體積的比例、細(xì)胞核/質(zhì)的比例等因素的限制 |
| B、不受細(xì)表面積/體積的比例的限制，僅受細(xì)胞核/質(zhì)的比例等因素的限制 |
| C、不受細(xì)胞核/質(zhì)的比例等因素的限制，僅受細(xì)表面積/體積的比例的限制 |
| D、是否受細(xì)胞核/質(zhì)的比例等因素的限制，要看是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞 |
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科目： 來源： 題型：
| A、RNA聚合酶催化的底物是RNA |
| B、某種酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸 |
| C、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞就能產(chǎn)生酶 |
| D、絕大多數(shù)酶最適合保存在最適溫度條件下 |
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科目： 來源： 題型：
如圖為某女性患者一對常染色體上部分基因的測序結(jié)果，下列分析正確的是（ ）| A、圖2相對于圖1來說是由于基因中堿基對的缺失而導(dǎo)致基因突變 |
| B、一條染色體上有一個或2個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因 |
| C、基因C、c和基因D、d兩對基因在形成配子時遵循基因自由組合定律 |
| D、基因A和A的彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期 |
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科目： 來源： 題型：
| A、線粒體、葉綠體 |
| B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體 |
| C、高爾基體、核糖體 |
| D、高爾基體、葉綠體 |
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科目： 來源： 題型：
| A、植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素 |
| B、同時使用生長素和細(xì)胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向 |
| C、先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂也分化 |
| D、先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素，有利于細(xì)胞分裂和分化 |
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科目： 來源： 題型：
| A、誘導(dǎo)染色體增倍的溫度一般用0℃ |
| B、卡諾氏液作為常用的解離液 |
| C、秋水仙素誘導(dǎo)染色體增倍的原理與低溫相同 |
| D、遺傳病調(diào)查時一般選擇發(fā)病率高的多基因遺傳病 |
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科目： 來源： 題型：
| A、節(jié)約淡水資源，緩解水資源短缺的問題 |
| B、增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有�，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
| C、充分利用閑置的鹽堿地，減少對耕地的需求壓力 |
| D、減少化肥用量，有利于保護(hù)環(huán)境 |
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科目： 來源： 題型：
| A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳 | ||
| B、Ⅱ3的基因型一定是AaXbY | ||
C、若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，生一患病孩子的幾率是
| ||
| D、Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2 |
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科目： 來源： 題型：
| A、①②③ | B、①②④ |
| C、②③④ | D、①③④ |
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科目： 來源： 題型：
| A、液泡由大變小，紫色變淺 |
| B、液泡由大變小，紫色變深 |
| C、液泡由小變大，紫色變淺 |
| D、液泡由小變大，紫色變深 |
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