科目： 來源： 題型：
| A、食物鏈、食物網(wǎng)保持相對穩(wěn)定 |
| B、物質循環(huán)與能量流動保持穩(wěn)定不變 |
| C、所有種群的種群密度在一年內一般都會有所變化 |
| D、物種豐富度保持基本穩(wěn)定 |
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科目： 來源： 題型：
| A、選取多種植物為調查對象 |
| B、必須要逐一計數(shù)某個種群的個體總數(shù) |
| C、對某種植物的調查，樣方內各種植物均需統(tǒng)計 |
| D、對某種動物的調查常用標志重捕法 |
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科目： 來源： 題型：
| A、激素甲是由胰島B細胞合成分泌的 |
| B、下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進激素甲的分泌 |
| C、該調節(jié)過程包含了神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)兩種方式 |
| D、缺乏激素甲的病人血糖利用率下降 |
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科目： 來源： 題型：
| A、進行細胞免疫時，抗原也需經(jīng)吞噬細胞攝取和處理 |
| B、效應T細胞可直接殺滅抗原 |
| C、細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的抗原 |
| D、記憶T細胞再次接受同一抗原刺激時，會迅速增殖分化為效應T細胞 |
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科目： 來源： 題型：
| A、過程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中 |
| B、過程2要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理 |
| C、過程4、5、6需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基 |
| D、最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性 |
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科目： 來源： 題型：
| A、乙烯是一種植物激素，能促進果實的生長 |
| B、實驗中要設置IAA濃度為0的組別，其作用是對照 |
| C、結果表明，生長素通過促進乙烯的合成來促進細胞的伸長 |
| D、植物的生長只受生長素和乙烯的共同調節(jié) |
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科目： 來源： 題型：
| A、①④ | B、①③ | C、①② | D、①②③ |
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科目： 來源： 題型：
| A、細菌的DNA和氨基酸 |
| B、噬菌體的DNA及氨基酸 |
| C、細菌的DNA和噬菌體的氨基酸 |
| D、噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 |
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科目： 來源： 題型：
| A、增長型 | B、穩(wěn)定型 |
| C、衰退型 | D、以上都不是 |
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