科目: 來源: 題型:
| A、甲組 | B、乙組 |
| C、丙組 | D、甲組和乙組 |
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科目: 來源: 題型:
| A、為了提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓,培養(yǎng)基中應添加葡萄糖 |
| B、培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化 |
| C、器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
| D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的 |
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科目: 來源: 題型:
| A、該物質是糖脂 |
| B、該物質是多糖 |
| C、該物質可能是糖蛋白 |
| D、該物質可能是脂蛋白 |
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科目: 來源: 題型:
| A、抗蟲棉的抗蟲性狀不一定能穩(wěn)定遺傳 |
| B、抗蟲基因的插入不會改變受體細胞的染色體結構 |
| C、受體細胞除去細胞壁更利于基因的導入 |
| D、通過Ti質粒上的抗性基因篩選試管苗 |
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科目: 來源: 題型:
| A、基因工程是細胞水平上的生物工程 |
| B、基因工程的目的是獲得基因表達的蛋白質產物 |
| C、基因工程產生的變異屬于人工誘變 |
| D、基因工程育種的優(yōu)點之一是可以定向地使生物產生可遺傳的變異 |
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科目: 來源: 題型:
| A、該圖表示減數(shù)第一次分裂后期 |
| B、該圖可以表示次級卵母細胞 |
| C、該圖中含有4個染色體和4個染色單體 |
| D、能產生該圖的體細胞的染色體數(shù)為4條 |
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