科目: 來源: 題型:
| A、處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多 |
| B、能量可通過其他食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級 |
| C、某營養(yǎng)級的一些生物消失,可由同一營養(yǎng)級的生物替代 |
| D、能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時是逐級遞減的 |
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科目: 來源: 題型:
| A、將細胞與外界環(huán)境分隔開 |
| B、控制細胞的代謝和遺傳 |
| C、控制物質(zhì)進出細胞 |
| D、進行細胞間的信息交流 |
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科目: 來源: 題型:
| A、黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用 |
| B、溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減小 |
| C、圖中實驗操作3~5能證明光合作用吸收CO2 |
| D、該實驗可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2 |
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| A、①②③④ | B、③④⑤ |
| C、①③⑤ | D、①②③ |
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| A、一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉 |
| B、圖中共有4個完整的突觸 |
| C、在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化 |
| D、在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化 |
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科目: 來源: 題型:
| A、在a點所示條件下,該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
| B、該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2?小時) |
| C、在一晝夜中,將該植物葉片置于c點光照下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為175mg |
| D、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),則圖中b點將右移,c點將下移 |
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科目: 來源: 題型:
| A、ATP的合成與分解需要的酶相同 |
| B、少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 |
| C、酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
| D、酶的合成過程不消耗ATP |
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科目: 來源: 題型:
| A、種在湖邊的玉米長期被水淹,生長不好,原因是有氧呼吸受阻 |
| B、人體劇烈運動后會感到肌肉酸痛,因為肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細胞中積累 |
| C、人體在劇烈運動過程中骨胳肌細胞主要靠無氧呼吸提供能量 |
| D、人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸分解葡萄糖,產(chǎn)生乳酸 |
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科目: 來源: 題型:
| A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 |
| B、DNA和葉綠體 |
| C、高爾基體和葉綠體 |
| D、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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