科目： 來源： 題型：
| A、在分裂間期，每條染色體復(fù)制，DNA含量加倍 |
| B、在分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目和DNA含量均加倍 |
| C、在分裂前期，核仁解體、核膜消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體 |
| D、在分裂末期，復(fù)制后的染色體平均分配進入子細胞 |
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科目： 來源： 題型：
| A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種 |
| B、a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分 |
| C、藍藻內(nèi)含的化合物b中，m共四種 |
| D、若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中 |
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科目： 來源： 題型：
如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖．①、②、③、④代表生理過程．有關(guān)說法正確的是（ ）A、.若C的食物中D占
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| B、圖中屬于生物群落的是A、C、D、E | ||
| C、若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅，在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替 | ||
| D、此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程 |
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科目： 來源： 題型：
| A、氨基酸的種類和數(shù)目 |
| B、氨基酸的排列順序 |
| C、肽鍵的結(jié)構(gòu) |
| D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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科目： 來源： 題型：
| A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA |
| B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸 |
| C、真核細胞細胞核有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA |
| D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新 |
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科目： 來源： 題型：
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 甲狀腺激素 | 3 | 0.1 | 2.8 | 3 |
| 雄激素 | 4 | 3.8 | 3.6 | 0.8 |
| 生長激素 | 6 | 5.8 | 0.1 | 5.6 |
| A、甲狀腺、垂體、睪丸 |
| B、甲狀腺、睪丸、垂體 |
| C、垂體、甲狀腺、睪丸 |
| D、睪丸、甲狀腺、垂體 |
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科目： 來源： 題型：
| A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目： 來源： 題型：
| 試驗編號 | 探究課題 | 選用料與試劑 |
| ① | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液 |
| ② | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
| ③ | pH 對酶活性的影響 | 新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
| ④ | pH 對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑 |
| A、實驗① | B、實驗② |
| C、實驗③ | D、實驗④ |
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科目： 來源： 題型：
| A、播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子--促進種子萌發(fā) |
| B、用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實--可以獲得無子果實 |
| C、生長期噴灑適宜濃度的乙烯利--促進種子的形成和果實的發(fā)育 |
| D、成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液--加速葉片的黃化速度 |
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科目： 來源： 題型：
| A、消化和吸收 |
| B、吸收和同化 |
| C、同化和異化 |
| D、吸收和異化 |
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