科目： 來源： 題型：
| A、黑色公�！梁谏概� |
| B、黑色公�！良t色母牛 |
| C、黑色公牛×雜色母牛 |
| D、黑色公�！涟咨概� |
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科目： 來源： 題型：
| 裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
| 甲 | 日光 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
| 乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
| A、該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響 |
| B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā) |
| C、該實(shí)驗(yàn)選用大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于無關(guān)變量的控制 |
| D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān) |
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科目： 來源： 題型：
| A、寒冷環(huán)境下動物通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)體溫恒定 |
| B、胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
| C、植物莖的背重力性和向光生長均沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性 |
| D、給動物注射甲狀腺激素，反饋調(diào)節(jié)使下丘腦和垂體分泌的激素會減少 |
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科目： 來源： 題型：
| A、藍(lán)藻和綠藻都能光合作用，二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是葉綠體的有無 |
| B、人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳 |
| C、葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解 |
| D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 |
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科目： 來源： 題型：
| A、細(xì)胞整體被染成綠色 |
| B、細(xì)胞核被染成綠色 |
| C、細(xì)胞整體被染成紅色 |
| D、細(xì)胞核被染成紅色 |
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科目： 來源： 題型：
| A、野馬比牧馬更善于奔跑 |
| B、野馬與牧馬存在地理隔離 |
| C、野馬與牧馬存在生殖隔離 |
| D、野馬比牧馬更適合野生環(huán)境 |
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科目： 來源： 題型：
| A、大腦皮層第一運(yùn)動區(qū) |
| B、大腦皮層中央前回底部之前（S區(qū)） |
| C、大腦皮層顳上回后部（H區(qū)） |
| D、大腦內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 |
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科目： 來源： 題型：
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線．下列對曲線的分析正確的是（ �。�| A、A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體 |
| B、BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱 |
| C、EF段植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 |
| D、H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對CO2的吸收量多，光合作用最強(qiáng) |
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