科目: 來源: 題型:
| A、選用蘋果汁,檢測生物組織中的還原糖 |
| B、選用洋蔥根尖,觀察植物細胞的減數(shù)分裂 |
| C、選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離 |
| D、選用哺乳動物成熟的紅細胞,體驗制備細胞膜的方法 |
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科目: 來源: 題型:
| A、圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈 |
| B、蛇處于2個不同的營養(yǎng)級 |
| C、青蛙和蜘蛛的關系不只是捕食 |
| D、蝗蟲→青蛙→蛇,這條食物鏈有三個營養(yǎng)級 |
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科目: 來源: 題型:
| A、1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 |
| B、1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 |
| C、1表示突觸,2~4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 |
| D、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細胞膜、細胞器膜、核膜 |
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科目: 來源: 題型:
| A、從能量關系來看①≥②+⑤ |
| B、含碳有機物是圖中各種能量的載體 |
| C、一般情況下,次級消費者增加lkg,生產(chǎn)者至少增加25kg |
| D、③/②代表第二營養(yǎng)級流人第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率 |
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科目: 來源: 題型:
| A、遺傳物質(zhì)都是DNA |
| B、既分布于細胞核、也分布于細胞質(zhì) |
| C、均含有四種堿基、兩種五碳糖 |
| D、轉(zhuǎn)錄時都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件 |
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科目: 來源: 題型:
| A、丙→丁→甲→乙 |
| B、乙→丙→甲→丁 |
| C、丁→甲→乙→丙 |
| D、甲→乙→丙→丁 |
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科目: 來源: 題型:
| A、花生、山貓 | B、兔、鷹 |
| C、地鼠、草 | D、兔、山貓 |
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科目: 來源: 題型:
| A、Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病 |
| B、若該病是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ一4是雜合子 |
| C、Ⅲ一6與正常女性結(jié)婚,女兒的患病概率大于兒子 |
| D、Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚,所生孩子患病的概率是1 |
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科目: 來源: 題型:
| A、SARS病毒、根瘤菌、汗腺細胞 |
| B、SARS病毒、淋巴細胞、汗腺細胞 |
| C、噬菌體、T淋巴細胞、根瘤菌 |
| D、T淋巴細胞、根瘤菌、汗腺細胞 |
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