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一個(gè)基因型為Aa的高等動(dòng)物，其細(xì)胞的分裂和基因的行為都是正常的．有關(guān)敘述正確的是（　　）

分析下面種子萌發(fā)時(shí)幾種物質(zhì)的變化曲線，指出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

植物生理學(xué)家對(duì)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究，圖甲表示溫度對(duì)某植物CO₂吸收與釋放量的影響；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O₂吸收量和CO₂釋放量的變化．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中，綠色植物光照下吸收的CO₂首先在（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）被轉(zhuǎn)化為，然后利用，在酶的催化作用下合成．
（2）甲圖中，環(huán)境溫度為15℃時(shí)，該植物通過(guò)光合作用每小時(shí)消耗CO₂mg；與30℃條件下相比，該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的量（增加、減少或不變）．
（3）乙圖中，當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí)和氧氣濃度為15%時(shí)，呼吸作用的產(chǎn)物不完全相同，相同的呼吸作用產(chǎn)物產(chǎn)生部位也不完全相同，呼吸作用產(chǎn)物在外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生而在氧氣濃度為15%時(shí)不產(chǎn)生；外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生CO₂的結(jié)構(gòu)是．外界氧濃度為3%時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值是有氧呼吸的倍，此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分．

某科研組對(duì)密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究．繪出了單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖（甲）和M點(diǎn)對(duì)應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO₂含量的變化圖（乙）．用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得右表數(shù)據(jù)（實(shí)際光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用釋放CO₂為0.6umol/h．請(qǐng)回答：

外界CO2濃度（umol/h） 實(shí)際光合量（umol/h）		1.2	2.4	3.6	4.8
光照強(qiáng)度	1klx	0.1	0.1	0.1	0.1
	2klx	0.27	0.44	0.61	0.78

（1）若給大棚中的番茄植株一定量的H₂¹⁸O，則在適宜光照下，一段時(shí)間后可在番茄植株葉片細(xì)胞中的等有機(jī)物中檢測(cè)到¹⁸O．
（2）在甲圖中，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是和．研究中還發(fā)現(xiàn)，不僅單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，番茄植株的生長(zhǎng)也與種植密度呈負(fù)相關(guān)，番茄生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)方式是，與番茄果實(shí)發(fā)育最密切的激素是．
（3）在圖乙中DE段時(shí)，植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]和ATP的場(chǎng)所是．
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，番茄植株的實(shí)際光合量都為0.1umol/h，這與圖乙中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合作用情況類似．
（5）在一定濃度范圍內(nèi)植物對(duì)CO₂的轉(zhuǎn)換率（單位時(shí)間內(nèi)植物吸收的CO₂與外界CO₂濃度的比）為定值．光照強(qiáng)度為2klx實(shí)際光合量為0.27umol/h時(shí)，植物對(duì)CO₂的轉(zhuǎn)換率為．

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一，檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞，能反映胎兒的病理情況．羊水檢查過(guò)程包括細(xì)胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等．甲圖是羊水檢查的主要過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在羊水細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，同時(shí)還應(yīng)控制培養(yǎng)基的、及PH和溶解氧等外界環(huán)境條件．
（2）在進(jìn)行染色體分析時(shí)，通常選用處于（時(shí)期）的細(xì)胞，主要觀察染色體的．
（3）乙圖是患甲�。�顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。�顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答：甲病為遺傳�。� 假設(shè)Ⅱ₃不是乙病基因的攜帶者，則乙病為遺傳病．若Ⅲ₉與Ⅲ₁₂結(jié)婚，生育的子女患病的概率為．
（4）目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種，預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是．

某學(xué)校生物小組對(duì)該校03、04、05、06級(jí)學(xué)生紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查400人（男、女各200人），其中紅綠色盲患者12人（男性10人，女性2人）．
（1）該小組選擇紅綠色盲進(jìn)行調(diào)查．對(duì)保證調(diào)查活動(dòng)的成功有什么意義？
（2）我國(guó)人群中紅綠色盲男性發(fā)病率為7%，女性發(fā)病率為0.5%，上述調(diào)查結(jié)果（假設(shè)還有16個(gè)攜帶者）與之是否吻合？如果有偏差，列舉兩個(gè)可能的原因．
（3）對(duì)兩個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)家庭中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅綠色盲，卻發(fā)現(xiàn)了另一種很少見的藍(lán)色盲，繪制了系譜圖甲（Ⅲ₇和Ⅲ8₇為異卵雙生）：在另一個(gè)家庭中發(fā)現(xiàn)4名紅綠色盲患者，繪出遺傳系譜圖乙（Ⅱ₆和Ⅱ₇為同卵雙生）．請(qǐng)分析回答：

①圖甲中藍(lán)色盲的遺傳方式為．
②圖乙中紅綠色盲男孩（Ⅲ₁₀）的色盲基因來(lái)自I代中的個(gè)體．
③乙圖中Ⅱ₆和Ⅱ₇的表現(xiàn)型是否一定相同？說(shuō)明理由．
④據(jù)（2）中調(diào)查的數(shù)據(jù)，被調(diào)查人群中X^b的基因頻率是，從而推算甲圖中Ⅱ₃紅綠色盲攜帶者的概率是，Ⅲ₈同時(shí)患紅綠色盲和藍(lán)色盲的概率是．
⑤Leber遺傳性視神經(jīng)病（LHON）是一種線粒體基因控制的遺傳�。�若甲系譜中Ⅱ₅患該病，則該家系中患有該病的個(gè)體還有．

亂石窯裸地上的群落演替過(guò)程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）闊葉林群落人工過(guò)度砍伐后形成灌木群落，與原群落相比，輸人生態(tài)系統(tǒng)的總能量．灌木群落重新恢復(fù)為闊葉林群落的演替屬于，該演替速度較快的原因是．
（2）采用樣方法調(diào)查某草本植物種群密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是．若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類，可以調(diào)查群落的．
（3）草本植物群落中生產(chǎn)者固定的能量是1200J/（cm²?年），在面積100cm²的范圍內(nèi)，每年輸入初級(jí)消費(fèi)者的能量數(shù)值最少為J；次級(jí)消費(fèi)者增加50千克，至少需要生產(chǎn)者千克．
（4）闊葉林中某些鳥類的保護(hù)色能躲避鷹的捕食，但狐貍卻能通過(guò)鳥類的氣味準(zhǔn)確找出他們的位置，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能．

圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖，圖乙是對(duì)某經(jīng)濟(jì)魚類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是．假如貓頭鷹的食物有

2

5

來(lái)自于兔子，

2

5

來(lái)自于鼠，

1

5

來(lái)自于蛇，那么貓頭鷹增加30g體重，最少需要消費(fèi)植物g．若蛇全部死亡，貓頭鷹數(shù)量可能會(huì)．
（2）圖乙中，t₁時(shí)期該魚類種群的年齡組成為．在t₁時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度，第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放，一天后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的50條、標(biāo)志的10條，估算該魚類種群K值是條．
（3）如表是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果．表中的A、B、C為不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D為分解者．

	同化總量（106J）	儲(chǔ)存能量（106J）	呼吸消耗能量（106J）
A	950	250	700
B	100	35	65
C	15	5	10
D	180	80	100

分析可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為．從能量輸入和輸出來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少？．