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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎;Ⅱ7為純合子.據(jù)圖回答:

(1)甲病是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳。也∈侵虏』蛭挥
 
染色體上的
 
性遺傳病.
(2)Ⅱ6的基因型是
 
,Ⅲ8的基因型是
 

(3)假設(shè)Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚,生出只有一種病的女孩的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問(wèn)題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于
 
(X、Y、常)染色體上.
(2)Ⅱ-2的基因型為
 
,Ⅲ-3的基因型為
 

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是
 

(5)Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示月季的花藥離體培養(yǎng)和菊花的嫩枝組織培養(yǎng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)對(duì)月季來(lái)說(shuō),花藥培養(yǎng)成功率最高的時(shí)期是花粉應(yīng)處于
 
期.為確定該花粉是否處于該時(shí)期,最常用的方法是
 
.對(duì)菊花來(lái)說(shuō),一般選取未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝(嫩枝)來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng),其原因是
 

(2)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō),花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖1中所示外,還可以通過(guò)
 
階段發(fā)育而來(lái),這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于
 

(3)在月季的花藥離體培養(yǎng)和菊花的嫩枝組織培養(yǎng)過(guò)程中,啟動(dòng)
 
、A、B過(guò)程的關(guān)鍵激素是
 
.通過(guò)A過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是
 

(4)圖2中的B過(guò)程都需要
 
,其原因是 ①
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科研單位研制出一種新型藥物X,不知其是否能抑制某類腫瘤細(xì)胞的增殖.現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)材料和儀器:培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、溶解于生理鹽水的藥物X等.
(1)請(qǐng)你完成相關(guān)實(shí)驗(yàn):
步驟一:培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用
 
等處理成單個(gè)細(xì)胞.
步驟二:取兩只培養(yǎng)瓶,編號(hào)l號(hào)、2號(hào),兩瓶中裝入等量的
 

步驟三:1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入一定量的溶解于生理鹽水的藥物X,2號(hào)培養(yǎng)瓶中加入
 

步驟四:充分振蕩搖勻后將培養(yǎng)瓶放入
 
中,在
 
條件下培養(yǎng).
步驟五:一段時(shí)間后觀察并記錄細(xì)胞增殖代數(shù).
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
若l號(hào)培養(yǎng)瓶相比2號(hào)培養(yǎng)瓶細(xì)胞
 
,則說(shuō)明藥物X對(duì)此類腫瘤細(xì)胞的增殖有抑制作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在某一相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,其能量流動(dòng)情況和污染物X的平均濃度如下表所示.表中A、B、C、D、E分別表示不同的種群,F(xiàn)為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102kJ/m3/年).已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L.分析回答:
Pg Pn R X含量(mg/L)
A 15.9 2.8 13.1 3.4
B 870.7 369.4 501.3 O.037
C 1.9 0.8 1.1 30.0
D 79.2 28.9 50.3 0.39
E 74.7 23.O 51.7 O.35
F 211.5 20.1 191.4 O.81
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括
 

(2)若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你寫出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
 

(3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過(guò)表中
 
(填字母)的生理活動(dòng)后,進(jìn)入生物群落.
(4)能量從第2營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是
 

(5)調(diào)查表明,C中污染物x的平均濃度最高,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)某種腺體活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若腺體X為甲狀腺,則圖中③表示
 
激素,當(dāng)該動(dòng)物處于寒冷環(huán)境時(shí),該激素的分泌量將會(huì)
 
.若切除甲狀腺,血液中①和②的濃度將會(huì)
 
,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(2)若腺體X分泌的主要激素能激發(fā)和維持生物體的第二性征,則腺體X為
 
,圖中②表示
 
激素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),在利用柳樹枝條進(jìn)行扦插生根時(shí),蘸一下(約5s)2,4-D溶液(100~200mg/L)后再進(jìn)行扦插可促進(jìn)枝條生根數(shù)量,提高成功率.但2,4-D低于或高于這個(gè)濃度范圍時(shí)其作用效果尚不清楚.在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究2,4-D濃度對(duì)扦插生根數(shù)量的影響.
材料用具:長(zhǎng)度為15cm的生長(zhǎng)旺盛的柳樹一年生枝條若干、2,4-D溶液(300mg/L)、蒸餾水、清水、燒杯、量筒等.
方法步驟:
(1)將枝條平均分成A、B、C、D四組.
(2)
 

(3)
 

(4)在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),連續(xù)觀察2周,記錄并統(tǒng)計(jì)各組生根數(shù)量.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)?jiān)趫D中將可能的結(jié)果以折線的形式表示.要求在橫坐標(biāo)上注明上述方法步驟中配置的濃度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

高等動(dòng)物甲狀腺的活動(dòng)受多種激素調(diào)節(jié).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由
 
分泌的.
(2)人體攝入碘的量長(zhǎng)期不足,將導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌量.若在嬰幼兒時(shí)期缺碘,會(huì)使嬰幼兒的骨骼停止生長(zhǎng),智力停止發(fā)育,這種病癥稱為
 

(3)為驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)幼年動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,以未成年小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是
 

②實(shí)驗(yàn)分組:
甲組:適量的普通飼料+未成年小鼠
乙組:
 
+未成年小鼠.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖.請(qǐng)分析回答:
(1)圖示細(xì)胞只有一個(gè)時(shí)產(chǎn)生的配子有
 
種,比例為
 

(2)該生物測(cè)交后代中與該生物不同的類型有
 
種.
(3)該生物自交,后代有
 
種表現(xiàn)型.表現(xiàn)型比為
 
.后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的占
 
.其中不同于雙親的表現(xiàn)型中,雜合體占新類型的比例為
 

(4)該生物與aaBB個(gè)體相交,后代表現(xiàn)型有
 
種,比例為
 
.后代中與親本相同的基因型個(gè)體占
 

(5)已知①上雙鏈DNA分子中,其4種堿基數(shù)的百分比是:G與C之和占全部堿基的54%,其中一條稱為a鏈的堿基中,22%是A,28%是C,那么與a鏈對(duì)應(yīng)的b鏈中,A占該鏈全部堿基的比例及C占該鏈全部堿基的比例分別是
 
、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重.在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析:
(1)葉圓片y比葉圓片x
 
(輕或重),原因是
 

(2)(y-x)g可代表
 

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)分               B.蒸騰作用散失的水分
C.光合作用中有機(jī)物的凈增加量       D.光合作用中有機(jī)物的制造量
(3)葉圓片z比葉圓片y
 
(輕或重),原因是
 

(4)在下午4時(shí)至10點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi),呼吸作用的速率可表示為
 

(5)如果從上午10時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里,溫度保持不變(與下午4時(shí)至晚上10時(shí)呼吸速率相同),則一個(gè)葉圓片在這段時(shí)間內(nèi)制造的有機(jī)物為
 

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