科目: 來源: 題型:
| A、Fe2+ | ||
| B、I- | ||
C、
| ||
| D、Ca2+ |
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科目: 來源: 題型:
| A、Y與R、y與r分離,分別走向另一極 |
| B、Y與r、y與R分別走向另一極 |
| C、Y與y、R與r分離,分別走向另一極 |
| D、Y與R、y與r分別走向另一極 |
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科目: 來源: 題型:
| A、在pH為5時,酶A和酶B兩者催化的反應速率相等 |
| B、在pH為4時,酶A較酶B活躍 |
| C、酶A存在于胃液中 |
| D、在研究酶A和酶B所催化的反應速率實驗中,必須要保持反應時溫度是恒定的 |
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科目: 來源: 題型:
| A、在碳循環(huán)過程中,同時伴隨著能量流動 |
| B、該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B |
| C、若E生物數(shù)量大量減少,推測短期內生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加,F(xiàn)減少 |
| D、A→C過程中碳流動形式主要以CO2形式進行,F(xiàn)→B以含碳有機物形式進行 |
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科目: 來源: 題型:
| A、信息傳遞是雙向的,能量流動和物質循環(huán)也是雙向的 |
| B、生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質循環(huán),還有信息傳遞 |
| C、信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
| D、生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞 |
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科目: 來源: 題型:
| A、從化學組成上看,甲圖中的1和6相同 |
| B、乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同 |
| C、乙圖中②③④⑤最終形成的物質結構相同 |
| D、乙圖中結構⑥的移動方向是從右到左 |
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科目: 來源: 題型:
| A、負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎 |
| B、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 |
| C、“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性 |
| D、熱帶雨林營養(yǎng)結構復雜,其恢復力穩(wěn)定性弱 |
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科目: 來源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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