科目： 來源： 題型：
| A、有絲分裂實驗中，可觀察到洋蔥根尖細胞分裂的動態(tài)過程 |
| B、在高倍顯微鏡下可看到：黑藻的葉綠體具有雙層膜結構 |
| C、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
| D、若觀察的細胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應將視野調(diào)暗 |
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科目： 來源： 題型：
| 營養(yǎng)物質(zhì) | 體外燃燒釋放能量（kJ/g） | 體內(nèi)氧化釋放能量（kJ/g） | 耗氧量（dL/g） |
| 糖 蛋白質(zhì) 脂肪 | 17 23.5 39.8 | 17 18 39.8 | 0.83 0.95 2.03 |
| A、糖是生命活動的主要能源物質(zhì) |
| B、有機物體外燃燒與體內(nèi)氧化釋放的能量相同 |
| C、脂肪是生物體貯存能量的物質(zhì) |
| D、相同質(zhì)量的三種有機物，脂肪貯存能量最多 |
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科目： 來源： 題型：
如圖示胰腺細胞產(chǎn)生一種分泌蛋白的過程，下列相關的敘述，錯誤的是（ �。�| A、該分泌蛋白質(zhì)移動的最可能途徑是：③→②→⑧→⑨ |
| B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獯┻^3層生物膜 |
| C、④為該過程提供能量 |
| D、該分泌蛋白的合成過程需要生物膜系統(tǒng)參與 |
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| A、圖1和圖3 |
| B、圖l和圖4 |
| C、圖2和圖3 |
| D、圖2和圖4 |
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科目： 來源： 題型：
下面①～⑤是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟．在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”，轉換為圖乙狀態(tài)，其正確的操作步驟是（ �。�| A、①→④→⑤→③ |
| B、①→④→②→③ |
| C、⑤→①→④→③ |
| D、⑤→④→②→③ |
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科目： 來源： 題型：
| A、兩種細胞器中都有自己的DNA、RNA和核糖體等蛋白質(zhì)合成系統(tǒng) |
| B、兩種細胞器都能實現(xiàn)能量的轉換 |
| C、線粒體中的嵴大大增加了膜面積而葉綠體中沒有增加膜面積的結構 |
| D、綠色植物中線粒體的分布比葉綠體的更廣泛 |
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科目： 來源： 題型：
| A、目鏡10×，物鏡10× |
| B、目鏡10×，物鏡20× |
| C、目鏡10×，物鏡30× |
| D、目鏡10×，物鏡40× |
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科目： 來源： 題型：
| A、先在低倍鏡下觀察找到目標并移到視野中央后，再轉換至高倍鏡 |
| B、換用高倍鏡后，先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié) |
| C、高倍鏡下的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡倍數(shù)之和 |
| D、高倍鏡下看到的細胞多而且大 |
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科目： 來源： 題型：
| A、①②④⑤和③⑥ |
| B、②③⑥和①④⑤ |
| C、①②⑤⑥和③④ |
| D、③④和①②⑤⑥ |
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