科目： 來源： 題型：
| A、圖①與圖②時期細胞內(nèi)染色體數(shù)目相等 |
| B、若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為 ①→④→③→② |
| C、②圖中可見赤道板正向四周擴展成細胞壁 |
| D、圖③時期細胞內(nèi)染色單體數(shù)目與核DNA分子數(shù)相同 |
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科目： 來源： 題型：
| A、體溫升高，導致腸胃不能及時排空 |
| B、體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌 |
| C、體溫升高，消化酶的活性受到抑制 |
| D、體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收 |
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科目： 來源： 題型：
| A、活細胞中水的含量僅次于蛋白質(zhì) |
| B、越冬時植物細胞中自由水含量上升 |
| C、細胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都能產(chǎn)生水 |
| D、結(jié)合水可作為良好溶劑和反應(yīng)介質(zhì) |
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科目： 來源： 題型：
| A、丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 |
| B、質(zhì)壁分離及其復(fù)原 |
| C、形成動作電位時鈉離子大量進入細胞 |
| D、蛋白質(zhì)合成 |
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科目： 來源： 題型：
| A、光是葉綠素合成的必要條件 |
| B、礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成 |
| C、不是所有的葉綠素都具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的作用 |
| D、提取的葉綠素溶液若給予適當?shù)臏囟取⒐庹蘸虲O2就可進行光合作用 |
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科目： 來源： 題型：
| A、間期有染色體的復(fù)制 |
| B、末期在細胞的中部不形成細胞板 |
| C、中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體 |
| D、后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中 |
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科目： 來源： 題型：
| A、人的紅細胞，將其放入生理鹽水中 |
| B、人的白細胞，將其放入清水中 |
| C、人的紅細胞，將其放入清水中 |
| D、人的白細胞，將其放入生理鹽水中 |
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