科目: 來(lái)源: 題型:
| A、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
| B、高爾基體和線粒體 |
| C、液泡和高爾基體 |
| D、中心體和核糖體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素 |
| B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
| C、驗(yàn)證光合作用釋放的O2全部來(lái)自H2O的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù) |
| D、可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲(chóng)卵的密度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、核酸中所含元素種類(lèi)與磷脂中所含的元素種類(lèi)一致 |
| B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有4種核糖核苷酸 |
| C、發(fā)菜的性狀都是由核區(qū)的DNA控制的 |
| D、mRNA中含有多個(gè)密碼子,而tRNA中只含有一個(gè)反密碼子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、葉綠體類(lèi)囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng),也進(jìn)行光反應(yīng) |
| B、光反應(yīng)為C3的還原提供[H]、ATP |
| C、突然停止光照,葉綠體中C3的含量將下降 |
| D、若氣孔關(guān)閉,葉綠體中C5的含量將下降 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
| B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
| C、乳酸菌無(wú)核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
| D、部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA,真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、生態(tài)工程要應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法 |
| B、生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一 |
| C、建立不同的生態(tài)工程時(shí)要因地制宜,所依據(jù)的原理都相同 |
| D、生態(tài)工程是一類(lèi)少耗能、多效益、可持續(xù)的工程體系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、清晨的葉 | B、傍晚的葉 |
| C、深夜的葉 | D、正午的葉 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球 |
| B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與 |
| C、無(wú)論是哪種工程,培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入胚胎成纖維細(xì)胞 |
| D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、①腺嘌呤脫氧核苷酸 |
| B、②腺苷 |
| C、③腺嘌呤脫氧核苷酸 |
| D、④腺嘌呤 |
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