科目： 來源： 題型：
| A、C、H、O |
| B、C、H、O、P |
| C、C、H、O、N |
| D、C、H、O、N、P |
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科目： 來源： 題型：
| A、超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造生物膜 |
| B、超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造半透膜 |
| C、超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物 |
| D、透過超濾膜的水，已被除去了臭味 |
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科目： 來源： 題型：
| A、重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體 |
| B、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 |
| C、選用的細(xì)菌為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞，是因為質(zhì)粒易進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞且繁殖快 |
| D、只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá) |
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科目： 來源： 題型：
| A、二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
| B、實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等 |
| C、可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式 |
| D、實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2 |
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科目： 來源： 題型：
如圖是利用某農(nóng)作物品種①和品種②培育作物新品種的幾種方法，下列敘述正確的是（ �。�| A、③與⑥是同一個物種 |
| B、過程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶 |
| C、過程Ⅴ使用的藥劑作用于有絲分裂的前期 |
| D、過程Ⅶ產(chǎn)生的變異具有不定向性 |
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科目： 來源： 題型：
| A、生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程 |
| B、消費者的出現(xiàn)不影響生產(chǎn)者的進(jìn)化 |
| C、生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果 |
| D、生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是互相影響的 |
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科目： 來源： 題型：
| A、③處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異 | ||||
| B、限制性內(nèi)切酶可作用于部位②，DNA聚合酶可作用于部位① | ||||
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子二代中含15N的DNA占
| ||||
D、若該DNA中A為p個，占全部堿基的
|
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科目： 來源： 題型：
| A、在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e |
| B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異 |
| C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程d |
| D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的 |
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科目： 來源： 題型：
| A、該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞 |
| B、用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1 |
| C、同時含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和5 |
| D、該細(xì)胞中細(xì)胞器4和8都能合成多糖 |
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科目： 來源： 題型：
| A、人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍 |
| B、可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵 |
| C、在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中 |
| D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
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