科目： 來源： 題型：
| A、基因表達載體的組成有啟動子、終止子、標(biāo)記基因 |
| B、獲取目的基因的唯一途徑是從基因文庫中獲取 |
| C、PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料，以指數(shù)方式擴增 |
| D、限制性內(nèi)切酶主要從原核生物中提取，用于識別和切割DNA |
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科目： 來源： 題型：
| A、實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān) |
| B、實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組 |
| C、實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照 |
| D、實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān) |
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科目： 來源： 題型：
| CO2量 |
| 呼吸作用吸收的O2量 |
| A、呼吸熵（Q）大于l，表明生物一定存在產(chǎn)生C2H5OH的無氧呼吸 |
| B、呼吸熵（Q）等于l，表明生物進行有氧呼吸，但不能確定產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的存在與否 |
| C、呼吸熵（Q）小于l，表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機物 |
| D、呼吸熵（Q）越大，生物體新陳代謝越旺盛 |
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科目： 來源： 題型：
| A、打開發(fā)酵瓶是因為全過程需要通入氧氣，排出二氧化碳 |
| B、醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳 |
| C、當(dāng)糖源不足時，醋酸菌可將酒精最終轉(zhuǎn)變成醋酸 |
| D、要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了 |
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科目： 來源： 題型：
| A、植物組織培養(yǎng)過程中通過再分化形成愈傷組織 |
| B、制作果酒時瓶口要密封，而制作果醋時中斷通氣可能會使醋酸菌死亡 |
| C、分離分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源 |
| D、提取胡蘿卜素時，選擇的提取劑應(yīng)該是沸點較高不易揮發(fā)的溶劑 |
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科目： 來源： 題型：
| A、提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實驗基礎(chǔ)上的 |
| B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
| C、為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗 |
| D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 |
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科目： 來源： 題型：
| A、DNA的主要合成場所是細胞核，RNA的主要合成場所是細胞質(zhì) |
| B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標(biāo)記，則在其參與形成多肽時，脫去的水中一定含有18O |
| C、DNA只存在在細胞核中，RNA只存在在細胞質(zhì)中 |
| D、R基為-CH3和-C3H5 O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8：14：5 |
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科目： 來源： 題型：
| A、2：1：1、1：2：1和3：1 |
| B、3：14：1和1：3 |
| C、1：2：1、4：1和3：1 |
| D、3：1、3：1和1：4 |
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科目： 來源： 題型：
| A、基因工程 |
| B、DNA分子復(fù)制 |
| C、染色體變異 |
| D、交叉互換 |
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科目： 來源： 題型：
| A、是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物 |
| B、豌豆栽培周期短，子代數(shù)量多 |
| C、豌豆具有許多明顯的相對性狀 |
| D、雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離 |
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