科目: 來源: 題型:
| A、各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵 |
| B、各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸 |
| C、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能 |
| D、細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| 試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入物質(zhì) | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊+稀鹽酸 |
| 實驗結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
| A、說明酶具有高效性的是3號和4號實驗 |
| B、1號和3號對照不能說明酶有專一性 |
| C、各組實驗都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系 |
| D、3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、①過程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來自于氨基 |
| B、②過程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中 |
| C、在缺氧的情況下,③過程中不會有ATP的產(chǎn)生 |
| D、M物質(zhì)是丙酮酸,④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、當(dāng)滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度 |
| B、觀察線粒體,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞 |
| C、向稀釋的蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后溶液呈現(xiàn)磚紅色 |
| D、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、a曲線的處理條件與b、c相比,有利于此酶催化反應(yīng)進行 |
| B、三條曲線的差異可能是pH不同造成的 |
| C、三條曲線的差異可能是反應(yīng)底物的量不同造成的 |
| D、三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、種群中的個體是生物進化的基本單位 |
| B、馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 |
| C、群落中食物相似的物種競爭相對會更加激烈 |
| D、森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、①③⑤ | B、①③④ |
| C、②③④ | D、②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、沒有DNA和染色體的復(fù)制 |
| B、分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化 |
| C、分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半 |
| D、無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、使生物進行對人有利的突變 |
| B、按計劃定向改良,有利變異穩(wěn)定 |
| C、短時間內(nèi)可以獲得更多的變異類型 |
| D、含A、B、C三項 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、如將該植物向左側(cè)水平放置,莖將向上生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性 |
| B、給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示 |
| C、甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制 |
| D、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會接近b點 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com