科目: 來源: 題型:
| A、純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的 |
| B、果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關(guān) |
| C、35℃條件下果繩的長翅基因就突變成了殘翅基因 |
| D、有一只殘翅果蠅,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,不能確定其基因型 |
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| A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目: 來源: 題型:
| A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目: 來源: 題型:
| A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞質(zhì) |
| C、細(xì)胞膜 | D、核酸 |
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科目: 來源: 題型:
| A、一個染色體組中不含同源染色體 |
| B、由受精卵發(fā)育成的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體 |
| C、單倍體不一定含一個染色體組 |
| D、人工誘導(dǎo)多倍體惟一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目: 來源: 題型:
| A、細(xì)胞板形成 |
| B、甲所示的2的分裂 |
| C、中心粒移向兩極 |
| D、甲所示的1的產(chǎn)生 |
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科目: 來源: 題型:
| A、一個染色體組不含同源染色體 |
| B、體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體 |
| C、單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個染色體組 |
| D、育種工作者獲得單倍體植株常用的方法是用花粉進(jìn)行離體培養(yǎng) |
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科目: 來源: 題型:
| A、①過程是在0.5-0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理 |
| B、②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過程叫做再分化 |
| C、③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo) |
| D、該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
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科目: 來源: 題型:
| A、培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素 |
| B、培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性 |
| C、培養(yǎng)細(xì)菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性 |
| D、培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件 |
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