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分析回答下列有關(guān)微生物的問題．
【1】如圖是細菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果．
圖中在（填圖中編號）區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落，產(chǎn)生每個菌落的最初細菌數(shù)目是個細菌．據(jù)圖分析，在培養(yǎng)基上劃線接種時，劃線的順序依次是（用編號表示）．
【2】下表是某微生物培養(yǎng)基成分，據(jù)表回答下列問題．

編號	成分	含量	編號	成分	含量
①	粉狀硫	10g	②	（NH4）2SO4	0.4g
③	K2HPO4	4g	④	MgSO4	9.25g
⑤	FeSO4	0.5g	⑥	CaCl2	0.5g
⑦	H2O	100mL

（1）上述培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是，判斷依據(jù)是
（2）若培養(yǎng)從土壤中分離出來的自生固氮菌，該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整？，依據(jù)是
（3）若表中培養(yǎng)基用于觀察菌落形態(tài)，應(yīng)增加的成分是．
【3】在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下，某些微生物仍然不能正常生長，還需要在培養(yǎng)基中添加．下列選項中屬于該類物質(zhì)的有（不定項選擇）
A．某些維生素 B．某些氨基酸 C．酶 D．激素．

【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖示A→B過程的目的是．在細胞內(nèi)完成這類過程不需要加熱，主要與酶的作用有關(guān)；在A→B的過程中，所需酶的特點是．
（2）過程③通常用處理，可達到超數(shù)排卵的目的；為使過程④中的受體生理狀況適宜，可用激素對受體進行處理．若要同時產(chǎn)生多個相同的轉(zhuǎn)基因牛，常用到技術(shù)．
（3）在構(gòu)建的抗病基因表達載體中，除了目的基因和標記基因外，還應(yīng)具有．⑥過程的常用方法是．

某地為凈化處理以有機物為主的生活污水而建有一人工濕地，如圖為該人工濕地 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，其中的生物主要有蘆葦、荷花、綠藻、黑藻、輪蟲以及人工放養(yǎng)的魚 和鴨等．請據(jù)圖回答問題：
（1）在研究該生態(tài)系統(tǒng)的主要植物類群時，常用法調(diào)查各種群的種群密度，并主要依據(jù)種群的來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢．
（2）輸入該人工濕地的能量有和
（3）人工濕地中的蘆葦、荷花屬于挺水棺物，綠藻屬于浮游植物，黑藻域于沉水棺物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有結(jié)構(gòu)．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”體現(xiàn)了生物多樣性的價值．
（4）圖中除C代表的部分外，其余字母代表的部分共同構(gòu)成，碳在其內(nèi)主要以 的形式進行流動．
（5）當人工濕地遭到生活污水的輕微污染時，主要通過圖中 （填字母）的降解作用消除污染保持原狀．但生活污水過里流入會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的．

[生物--選修l生物技術(shù)實踐]
下列是對土壤微生物開展探究活動的三個案例，請在相應(yīng)的空白處作答．
（1）案例l：探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛（分解）．
設(shè)計思路：

組別	對照組	實驗組
處理 情況	不做處理的帶落葉的土壤	處理過的帶落葉的土壤
	將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號的相同的塑料袋分別包扎好，并埋在5cm深的土壤中

對實驗組土壤應(yīng)該進行處理，盡可能排除的作用．
（2）案例Ⅱ：探究土壤微生物對淀粉的分解作用．
實驗步驟：
①將取自農(nóng)田的土壤制成土壤浸出液，放在燒杯中靜置一段時間．
②另取兩只燒杯，編號為A、B，放入等量的淀粉糊．在A燒杯中加入30mL土壤浸出液，B燒杯中加入．
③在室溫條件下放置7天后，從A燒杯中取20mL溶液，分別加入A₁和A₂兩支試管各10mL；從B燒杯中取20mL溶液，分別加入B₁和B₂兩支試管各10mL．
④在A₁和B₁中加入碘液；在A₂和B₂中加入，并進行處理．
⑤觀察各試管的，記錄實驗結(jié)果．
（3）案例Ⅲ：探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細菌的實驗過程中，應(yīng)將土壤浸出液接種在以為惟一碳源的培養(yǎng)基上，并用 （試劑）加以鑒別．

恒化器是微生物連續(xù)培養(yǎng)時使用的大型容器，容器中一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出，同時不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要．研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，在恒化器內(nèi)連續(xù)培養(yǎng)773代，然后取樣分析其中存在的新菌株．請回答下列問題：
（1）用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于．培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為外，還應(yīng)該含有．
（2）樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，產(chǎn)生新菌株的原因是由于JA122大腸桿菌發(fā)生了導(dǎo)致的，產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說明．
（3）下圖表示將CV101、CV103、CV116三種新菌株混合在一起培養(yǎng)的生長情況，三者之間互為關(guān)系，并保持穩(wěn)定生長水平，沒有出現(xiàn)一個菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現(xiàn)象，說明它們已經(jīng)具有了不同的適應(yīng)能力，這是的結(jié)果．
（4）對三種菌株的代謝差異進行分析發(fā)現(xiàn)，CV103對葡萄糖吸收率最高，代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽．進一步研究表明，CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長，反過來CV103不能在過濾的培養(yǎng)過CV101的培養(yǎng)基中生長，據(jù)此作出的推測是：．請設(shè)計并完成下列實驗步驟，來驗證你的觀點．
①配制的培養(yǎng)基；
②將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，并觀察記錄菌株的生長情況．
③預(yù)期實驗結(jié)果：．

如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑的示意圖，基因ABC為顯性時，代謝可正常進行，若隱性純合時則會使代謝受阻，引起相應(yīng)的疾�。�假設(shè)每對基因均位于不同對的同源染色體（常染色體）上，請回答下列問題：

（1）碘是甲狀腺激素合成的原料，碘進入甲狀腺細胞的方式是，根據(jù)圖示過程，基因D控制酶4的合成，某甲先天D基因缺失，表現(xiàn)呆小癥，說明基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^實現(xiàn)的．某乙基因D正常，但由于幼年時期缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足而患呆小癥，體現(xiàn)了生命活動調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系是．
（2）若一對夫妻基因型均為AaBb，則生一個白化男孩的概率是．
（3）如圖是一個苯丙酮尿癥家族系譜圖，請據(jù)圖回答：

從遺傳系譜圖中可以判定，致病基因是在染色體上的性基因，如果家族中3和4號個體的基因型都為AaBb，再生一個男孩既不患白化病又不患苯丙酮尿癥的概率是．

許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ'基因，其編碼的產(chǎn)物B-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG 存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色．基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細胞，過程如圖．請據(jù)圖回答：

（1）基因工程中，構(gòu)建基因表達載體的目的是．
（2）限制酶EcoRI的識別序列和切點 是-G′AATTC-，Sma I的識別序列和切點是-CCC′GGG-．圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端，連接的末端序列是，連接過程中需要的基本工具是．
（3）轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應(yīng)先用處理，使其處于能吸收周圍 DNA的狀態(tài)．
（4）菌落顏色為白色的是，原因是．
（5）菌落③中的目的基因是否能表達，可采用的檢測辦法是．

某種昆蟲的性別決定方式為XY型，雌性個體的翅膀有紅色和白色兩種（由基因A、a控制），雄性個體的翅膀只能表現(xiàn)為白色．該昆蟲的眼色有紅色和白色兩種（由基因B、b控制），兩對基因獨立遺傳，無致死現(xiàn)象．如圖表示某組雜交實驗F₁的表現(xiàn)型及比例．請分析雜交結(jié)果后回答：
（1）控制翅色的基因位于染色體上，控制眼色的基因位于染色體上．
（2）雜交親本的基因型是．
（3）讓F₁代中的白翅紅眼雌性與白翅白眼雄性雜交，F(xiàn)₂代中白翅紅眼雄性個體占．
（4）若只考慮翅色的遺傳，F(xiàn)₁的白翅個體中純合子占．
（5）若一只基因型為AaX^BX^b的雌蟲產(chǎn)生了一個基因型為AsX^b的極體，則同時產(chǎn)生的卵細胞的基因型為 （僅考慮染色體發(fā)生異常分離的情況）．

回答下列關(guān)于微生物的問題．
為探究青霉素對大腸桿菌生長的影響，某學(xué)生在涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上，依次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片，并將培養(yǎng)基置于37℃恒溫培養(yǎng)，3天后，培養(yǎng)結(jié)果如圖1所示．

（1）圖示實驗的原理是．
（2）圖中浸無菌水圓紙片的作用是．
（3）為使實驗結(jié)果科學(xué)、可靠，并控制青霉素劑量，對圓紙片的要求是．
（4）實驗結(jié)果說明．
（5）某小組用上述實驗方法研究了相同濃度的5種抗生素對枯草桿菌生長的影響，在圖2中表示處理方案，并對處理加以注解．
 （6）上海將抗生素列為處方藥的主要目的是．

人工濕地可以凈化生產(chǎn)、生活污水，已逐步在我國推廣建立．請回答有關(guān)問題．
（1）塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)是采用人造濕地原理，利用植物根系和蚯蚓等處理，加之泥、沙、小石、大石四層過濾，能實現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達標排放．蚯蚓承擔的生態(tài)系統(tǒng)成分是消費者和； 植物屬于第營養(yǎng)級．該生態(tài)系統(tǒng)能量來源有．
（2）建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路．人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是污水中的有機物被細菌、真菌等生物分解，為植物生長提供了充足的．圖中不該出現(xiàn)的箭頭是（填序號）．
（3）近年來，為了讓濕地公園景觀更具觀賞性，工作人員有計劃地清除了多種野生植物，擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積，此舉對濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響是．