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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物和原核生物細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目： 來(lái)源： 題型：

當(dāng)人看見酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加．對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、這一反射過程需要大腦皮層的參與
B、這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺
C、酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
D、這一過程中有“電-化學(xué)-電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目： 來(lái)源： 題型：

按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說，下列敘述哪項(xiàng)是正確的？（　�。�
A、生活在地穴水井中的盲螈，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺
B、食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致
C、鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征
D、春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)將甲、乙兩果蠅雜交．甲的基因型為AABBCC，乙的基因型為陽(yáng)bbcc，讓雜種子一代與隱性類型測(cè)交，得到如下結(jié)果：AaBbCc121只，AabbCc119只，aaBbcc121只，aabbcc120只，則雜種子一代的基因型是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B、若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會(huì)影響b過程
C、圖中顯示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型
D、細(xì)胞間識(shí)別、免疫與①有關(guān)，細(xì)胞癌變后①含量無(wú)變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時(shí)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示．據(jù)圖分析，決定光合作用是否發(fā)生的因素是（　�。�
植物器官光的顏色溫度O2增加量
甲葉紅22℃120mL
甲葉綠22℃15mL
甲根紅22℃0mL
乙葉紅22℃80mL
乙葉綠22℃10mL
A、植物種類B、光的顏色
C、溫度D、植物器官

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目： 來(lái)源： 題型：

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、自由擴(kuò)散D、細(xì)胞膜半流動(dòng)性

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科目： 來(lái)源： 題型：

若用物理化學(xué)方法抑制惡性腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的（　�。�
A、前期B、中期C、后期D、間期

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科目： 來(lái)源： 題型：

人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹．同有性生殖相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是（　　）
A、后代具有更強(qiáng)的生活力
B、后代每年可提前開花結(jié)果
C、后代保持親本性狀
D、增加后代變異性

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同步練習(xí)冊(cè)答案