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6．(2011·山東卷)某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A．滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO₂的結(jié)果

B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

5．在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO₂和O₂體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是(　　)

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO₂外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多

C．c條件下，無(wú)氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO₂全部來(lái)自線粒體

4．(聊城一中2013階段測(cè)試)下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是(　　)

A．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

D．細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

3．按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10 h，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

下列敘述正確的是(　　)

A．甲組不產(chǎn)生CO₂而乙組產(chǎn)生

B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C．丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同

D．丁組的氧氣消耗量大于乙組

2．(2013·太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某些細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶。據(jù)此推知，這些細(xì)胞器不可能完成的以下生化反應(yīng)是(　　)

A．C₆H₁₂O₆＋6H₂O＋6O₂6CO₂＋12H₂O＋能量

B．

C．C₃H₄O₃(丙酮酸)＋3H₂O酶,Ｆ3CO₂＋10H＋能量

D．6CO₂＋12H₂O酶,ＦC₆H₁₂O₆＋6H₂O＋6O₂

1．(吉林油田高中2013月考)右圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置。下列敘述正確的是(　　)

A．實(shí)驗(yàn)自變量為溫度

B．實(shí)驗(yàn)因變量為CO₂的有無(wú)

C．氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O₂

D．乙、丙兩試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O₂

3．(2012·上海單科)微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是(　　)

①黏菌�、诮湍妇�　③藍(lán)細(xì)菌�、艽竽c桿菌　⑤乳酸桿菌

A．①②③  B．②③④

C．③④⑤  D．①④⑤

2．(2012·北京理綜)從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為(　　)

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

1.(2012·山東)乳酸菌是一類細(xì)菌，與動(dòng)植物細(xì)胞相比，其細(xì)胞中沒(méi)有(　　)

A．細(xì)胞核　　　　　　　 B．核糖體

C．核酸  D．蛋白質(zhì)

14．響尾蛇導(dǎo)彈是利用仿生學(xué)原理而研制的一種紅外跟蹤武器，在導(dǎo)彈家族中可謂獨(dú)樹(shù)一幟。以下是仿生原理的研究過(guò)程，借此為例來(lái)體會(huì)一下科學(xué)探究過(guò)程。

一：蛇類視覺(jué)較差，但它們的味覺(jué)、觸覺(jué)卻很敏銳，古諺語(yǔ)中的“打草驚蛇”就是較好的例證。在響尾蛇的食譜中，鼠和兔的比例較大，而蛙類和蜥蜴類較少，對(duì)于這種偏愛(ài)有人認(rèn)為是響尾蛇喜歡鼠和兔的氣味，破壞響尾蛇的味覺(jué)器官，但捕食鼠兔的量并沒(méi)有明顯下降。

二：研究人員進(jìn)一步探究，在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中，研究人員驚愕地發(fā)現(xiàn)，一條死去一個(gè)小時(shí)的響尾蛇竟然咬住了一只在頭部附近活動(dòng)的小白鼠(沒(méi)有吞咽動(dòng)作)。死蛇的機(jī)能停頓為什么還能做出咬噬動(dòng)作呢？后來(lái)發(fā)現(xiàn)死蛇只對(duì)溫血?jiǎng)游锓磻?yīng)，對(duì)變溫動(dòng)物沒(méi)有做出反應(yīng)，這又是為什么呢？經(jīng)過(guò)大量研究發(fā)現(xiàn)，在其眼和鼻孔之間有頰窩，是熱能靈敏感受器，用來(lái)測(cè)知敵人的準(zhǔn)確位置，死后只要頭部的感應(yīng)器官未腐壞，仍可探測(cè)到附近15～20 cm范圍內(nèi)的熱源，并自動(dòng)作出襲擊反應(yīng)。響尾蛇的這一強(qiáng)大的本領(lǐng)用于軍事工業(yè)便產(chǎn)生了響尾蛇導(dǎo)彈，專門攻擊飛機(jī)尾部噴射的烈焰，造成機(jī)毀人亡。

根據(jù)以上材料回答以下問(wèn)題：

(1)以上材料體現(xiàn)的科學(xué)研究過(guò)程是

_______________________________________________。

(2)根據(jù)材料一，寫出科學(xué)研究的具體內(nèi)容：

假設(shè)：__________________________________。

實(shí)驗(yàn)：______________________________________。

結(jié)論：_______________________________________________。

(3)綜合材料一二得出的最科學(xué)的結(jié)論是

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