科目： 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在基因工程中，科學家常用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞，主要原因是（ ）
| A．結(jié)構(gòu)簡單，操作方便 | B．遺傳物質(zhì)含量少 |
| C．繁殖速度快 | D．性狀穩(wěn)定，變異少 |
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科目： 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是
| A．提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性 | B．有利于對目的基因是否導入進行檢測 |
| C．增加質(zhì)粒分子的分子量 | D．便于與外源基因連接 |
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科目： 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是( )
| A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA |
| B．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成 |
| C．將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細胞中，再進一步篩選 |
| D．由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA |
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科目： 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，不屬于質(zhì)粒被選為基因運載體的理由是 （ ）
| A．能復制 | B．有多個限制酶切點 |
| C．具有標記基因 | D．它是環(huán)狀DNA |
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科目： 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
一個基因表達載體不包括（ ）
| A．目的基因 | B．啟動子 | C．內(nèi)含子 | D．標記基因 |
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科目： 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是
| A．在特定的切點上切割 | B．活性受溫度的影響 |
| C．能識別和切割RNA | D．可從原核生物中提取 |
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科目： 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
切取牛的生長激素和人的生長激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，此項技術(shù)遵循的原理是
| A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì) | B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì) |
| C．細胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì) | D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目： 來源：2012-2013學年湖北省黃梅一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應用不包括（ ）
| A．移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能 |
| B．進行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能 |
| C．采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎 |
| D．在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體 |
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科目： 來源：2012-2013學年湖北省黃梅一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列生物技術(shù)與相應的實驗目的，配對不正確的是（ ）
| A．胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代 |
| B．植物組織培養(yǎng)——獲得克隆植物 |
| C．培養(yǎng)根尖分生組織——獲得抗病毒植物苗 |
| D．用適宜濃度的生長素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率 |
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科目： 來源：2012-2013學年湖北省黃梅一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
單克隆抗體產(chǎn)生于（ ）
| A．脾臟中產(chǎn)生單一抗體的漿細胞 | B．促融劑作用下形成的雜交瘤細胞 |
| C．B淋巴細胞突變形成的瘤細胞 | D．單個雜交瘤細胞增殖產(chǎn)生的細胞群 |
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