科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
某同學通過實驗發(fā)現，同樣條件下α－淀粉酶在35 ℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學想就這一問題做進一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理( )
| A．溫度對α－淀粉酶活性的影響 |
| B．pH對α－淀粉酶活性的影響 |
| C．淀粉對α－淀粉酶活性的影響 |
| D．α－淀粉酶的濃度對催化效率的影響 |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
下列關于酶的敘述中正確的是( )
| A．生物體內的酶都是由活細胞產生的，其合成包括轉錄和逆轉錄兩個過程 |
| B．活的生物體的任何一個細胞都能產生酶，酶在細胞內才起催化作用 |
| C．酶分子結構在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而使酶失去活性 |
| D．同一生物體內的各種酶要求的催化條件不一定相同，其催化效率受溫度和pH的影響 |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
(2009年山東實驗中學診斷測試)如右圖所示表示某反應物剩余量隨pH及溫度變化的情況，正確的是( )
| A．該酶的最適溫度是37 ℃ |
| B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高 |
| C．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變 |
| D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低 |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
同一生物體內的各類活細胞所含的酶( )
| A．種類無差異，數量不同 | B．種類有差異，數量不同 |
| C．種類無差異，數量相同 | D．種類有差異， 數量相同 |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
如右圖表示某酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應生成物的量和反應時間的關系，解讀此圖可以獲得的信息是( )
| A．三個處理中b是此酶促反應的最適條件 |
| B．三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量的不同 |
| C．三個處理條件的差異可能是反應底物的量的不同 |
| D．三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同 |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
下列圖表是有關某種酶的實驗處理方法及實驗結果，相關敘述正確的是( )
| | 試管 Ⅰ | 試管 Ⅱ | 試管 Ⅲ |
| 某酶 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
| pH | 8 | 8 | 7 |
| 溫度 | 60 ℃ | 40 ℃ | 40 ℃ |
| 反應物 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
如下圖，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是( )
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
根據如下圖所示的過氧化氫被分解速度的曲線，說明酶的哪一特性( )
①專一性�、诟咝浴、鄞呋匦浴、茉跍睾偷臈l件下進行
| A．①④ | B．②③ |
| C．①② | D．③④ |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，下列有關敘述不正確的是( )
| A．曲線A上的b點對應的溫度表示該酶的最適溫度 |
| B．人體內胃蛋白酶的活性與曲線B部分相似 |
| C．pH＝9.0時，曲線B代表的酶喪失活性，而曲線C代表的酶活性最高 |
| D．酶的活性隨溫度的升高而增強 |
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科目： 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉變（帶解析） 題型：單選題
如下圖表示在不同條件下，酶催化反應的速度或生成物量的變化情況。以下有關敘述不正確的是( )
| A．圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系 |
| B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應時間關系的變化情況 |
| C．若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化效率 |
| D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應速度與時間的關系 |
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