科目: 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關(guān)說法中不正確的有( 。
①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒
②光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行
③在細(xì)胞分裂過程中一定有DNA的復(fù)制
④單倍體生物的細(xì)胞中不一定只有一個染色體組
⑤物種多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng),其營養(yǎng)關(guān)系就越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)
⑥葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
| A.一項(xiàng) | B.兩項(xiàng) | C.三項(xiàng) | D.零項(xiàng) |
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科目: 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )
| 裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
| 甲 | 日光 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
| 乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
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科目: 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖狀態(tài),a、b表示兩處濃度,由此可推測( )![]()
| A.此時a>b,細(xì)胞滲透吸水 |
| B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡 |
| C.此時a<b,細(xì)胞滲透失水 |
| D.上述三種情況都有可能存在 |
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科目: 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物體中有機(jī)物的敘述,不正確的是( )
A.生物大分子都含有C、H、O三種元素
B.DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,其功能可能不變
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D.動物激素是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,可調(diào)節(jié)生命活動
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科目: 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下有關(guān)生物遺傳與變異的敘述,正確的是( )
| A.非同源染色體某片斷移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
| B.沒有攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病 |
| C.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離 |
| D.植物組織培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變、染色體變異均有可能發(fā)生 |
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科目: 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個)
| 元素或基團(tuán) | C | H | O | N | —NH2 | —COOH |
| 多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
| 多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
| 選項(xiàng) | A | B | C | D |
| 多肽E | 199 | 340 | 58 | 51 |
| 多肽F | 181 | 281 | 53 | 49 |
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科目: 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面是關(guān)于細(xì)胞生命歷程的一些說法,你認(rèn)為錯誤的是( )
| A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞 |
| B.正常情況下,細(xì)胞都會衰老和凋亡 |
| C.苯也是一種致癌因子 |
| D.老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸減少 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下表顯示一個島上的國家公園中狼和駝鹿種群變化情況(無獵捕現(xiàn)象),下列結(jié)論中最適合這兩個種群變化情況的是( )![]()
| A.狼的數(shù)量隨駝鹿數(shù)量的增加而增加 | B.狼和駝鹿的數(shù)量變化相互沒有關(guān)系 |
| C.駝鹿數(shù)量隨狼數(shù)量的增加而增加 | D.兩個種群的數(shù)量同時增加或減少 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
原始森林遭到破壞后,形成森林的過程為( )
| A.原生演替 | B.次生演替 | C.水生演替 | D.旱生演替 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
森林砍伐形成的裸地,在沒有干擾的情況下的演替過程是( )
| A.原生演替 | B.次生演替 | C.水生演替 | D.旱生演替 |
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