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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一根枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是
               

A.處理甲圖中的A端,在甲圖中的B端探測(cè)不到14C的存在
B.處理甲圖中的B端,在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
C.處理乙圖中的A端,在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
D.處理乙圖中的B端,在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá),其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中

A.破壞根的頂端優(yōu)勢(shì)B.促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成
C.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂D.破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人在感覺(jué)寒冷時(shí),會(huì)不由自主地出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象,此反射的效應(yīng)器是  

A.骨骼肌B.立毛肌C.血管平滑肌D.皮膚毛細(xì)血管

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象

A.細(xì)胞分裂素 B.乙烯   C.生長(zhǎng)素   D.赤霉素

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生長(zhǎng)素類(lèi)似物2.4—D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛,但不可用于

A.培育無(wú)籽果實(shí)B.做除草劑C.促進(jìn)扦插枝條生根D.解除頂端優(yōu)勢(shì)

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下列物質(zhì),哪一種不屬于植物激素                                  

A.吲哚乙酸B.脫落酸C.乙烯D.丙酮酸

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在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)中,利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是

A.柳枝扦插B.桃枝嫁接C.茶樹(shù)摘心D.水稻雜交

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植物能顯示向光性,是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.單側(cè)光使向光面的胚芽含生長(zhǎng)素多 B.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻C.單側(cè)光抑制了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生D.單側(cè)光抑制了脫落酸的產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。在缺氧的條件下,其運(yùn)輸?shù)乃俣葴p慢。這說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用

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關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述,不準(zhǔn)確的是

A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成
B.吞噬細(xì)胞直接將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成
C.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成
D.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成

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