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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

動物的個體發(fā)育是從受精卵開始的，青蛙卵裂過程中下列相關(guān)曲線不正確的是

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為滲透作用實驗，開始時如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是

A. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度
B. 圖（一）中A中水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度
C. 圖（二）中A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度
D. 圖（一）中B濃度大于C的濃度

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率
B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變對于生物體都是有積極意義的
C．細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的，凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
D．人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因，細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時，呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部，通過咳嗽將痰排出體外。C、D細(xì)胞位于A、B底部，無突出特征，且可形成A、B細(xì)胞。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖A細(xì)胞是纖毛細(xì)胞，圖B是黏液腺細(xì)胞
B. C、D細(xì)胞的全能性高于A、B細(xì)胞
C. 纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的顯著特點是線粒體數(shù)量多，需氧呼吸旺盛，為纖毛擺動提供能量
D. A、B結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是它們表達(dá)的基因完全不相同

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物學(xué)研究中，經(jīng)常使用染色劑對生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色，以便觀察和鑒定。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．在無氧條件下培養(yǎng)酵母菌一段時間，加入酸性重鉻酸鉀溶液先變綠再變黃
B．鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑，混合后加熱變成磚紅色
C．觀察染色體的形態(tài)，可用龍膽紫染液將染色體染成深色
D．使用蘇丹Ⅳ可將脂肪染成橘黃色

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述正確的是

A．細(xì)胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B．水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少，而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多
C．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
D．在曬干種子的過程中，結(jié)合水的比例升高，代謝減弱

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

根據(jù)下列相關(guān)實驗操作，預(yù)期結(jié)果不合理是

編號
實驗操作
預(yù)期結(jié)果
①
將正常奶粉樣液2mL注入試管，加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻，再加入3～4滴雙縮脲試劑B液搖勻。
產(chǎn)生紫色反應(yīng)
②
觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，用甲基綠試劑和吡羅紅試劑對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色。
細(xì)胞核被染成紅色，細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
③
選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色）先進(jìn)行饑餓處理，然后移到陽光下照射2～3h并用黑色圓形的紙片夾到綠色部分，再摘下該葉片，取下黑紙片，將該葉片脫色、沖洗后，在整張葉片上滴加碘液。
白色邊緣和遮光部分不變藍(lán)，其余部分變藍(lán)
④
在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片。
在高倍顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體
A. 實驗①    B. 實驗②    C. 實驗③    D. 實驗④

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A．甲植株在a點開始進(jìn)行光合作用
B．乙植株在e點有機物積累量最多
C．曲線b—c段和d—e段下降的原因相同
D．兩曲線b—d段不同的直接原因葉肉細(xì)胞中不CO2供應(yīng)量不同

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取一段長5cm的蔥莖，將其縱切到4cm處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如下圖所示，將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下圖。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為

A．a(chǎn)>b>c>dB．a(chǎn)>c>d>bC．b>d>c>aD．b>a>c>d

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科目： 來源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對光合作用和呼吸作用過程的相關(guān)敘述中正確的是

A．人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自有氧呼吸
B．光合作用14CO2中的14C首先經(jīng)C3、C5再到（CH2O）
C．兩過程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)且去路相同
D．植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用與呼吸作用互為逆過程

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同步練習(xí)冊答案