科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖曲線能正確表示下列橫縱坐標(biāo)之間關(guān)系的是( ):![]()
①橫坐標(biāo)為PH,縱坐標(biāo)為酶的催化效率;
②橫坐標(biāo)為O2濃度,縱坐標(biāo)為根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量;
③橫坐標(biāo)為生長素濃度,縱坐標(biāo)為植物某一部分的生長狀況;
④橫坐標(biāo)為地球緯度(a點(diǎn)為赤道),縱坐標(biāo)為物種多樣性;
⑤橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)為該葉片生長過程中光合速率的變化;
| A.①②⑤ | B.②④⑤ | C.①③④ | D.①③⑤ |
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
| A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
| B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等 |
| C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
| D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
1883年德國生物學(xué)家C.Engelman設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上,并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如下圖),他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是 ( )![]()
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A.細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng),在該種光照射下植物光合作用最強(qiáng)
C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多,該種光照射下,植物光合作用強(qiáng)
D.聚集的好氧性細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2,使水綿的光合作用速度加快,則該種光有利于光合作用
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)材料的選擇關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇正確的是
| A.蘋果汁用于脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn) |
| B.菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮用于觀察葉綠體 |
| C.人的口腔上皮細(xì)胞用于觀察線粒體 |
| D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
由多個(gè)小分子a單體構(gòu)成了某種大分子化合物具有催化功能、免疫功能、降低血糖等作用,下列哪項(xiàng)不是小分子a多樣性造成該化合物多樣性的原因( )
| A.小分子a的種類不同 |
| B.小分子a的數(shù)目不同 |
| C.小分子a的排列順序不同 |
| D.小分子a的折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 |
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢的示意圖是( )![]()
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是 ( )
| A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì) |
| B.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多 |
| C.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體 |
| D.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3 →C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO |
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為人體內(nèi)兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系,關(guān)于此圖的敘述中,正確的是( ) ![]()
A.E的結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是B具有多樣性
B.T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分
C.G→B和E→G的場所分別是核糖體和細(xì)胞核
D.鑒定B時(shí)加甲基綠并鏡檢發(fā)現(xiàn)主要在核中呈綠色
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是( 。![]()
| A.裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2 |
| B.裝置乙應(yīng)在B處檢測是否有酒精生成 |
| C.裝置乙應(yīng)讓B先反應(yīng)一會(huì)再連接 |
| D.兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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科目: 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對(duì)照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是( )![]()
| A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕 |
| B.排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾 |
| C.防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響 |
| D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉 |
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