科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為 ( )![]()
| A.9∶3∶3∶1 | B.1∶1∶1∶1 |
| C.2∶2∶1∶1 | D.3∶1∶3∶1 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關基因型與表現(xiàn)型關系的敘述不正確的是。 。
| A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
| B.相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同基因型不一定相同 |
| C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
| D.相同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
分離定律的實質是 ( )
| A.成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離 |
| B.F2性狀分離比是3∶1 |
| C.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離 |
| D.測交后代性狀分離比為1∶1 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在遺傳學上,把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做( )
| A.顯性和隱性 | B.相對性狀 |
| C.性狀分離 | D.遺傳規(guī)律 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
孟德爾為了驗證他對性狀分離現(xiàn)象的解釋,做了右圖所示的實驗,此實驗可稱為 ( )![]()
| A.正交實驗 | B.反交實驗 |
| C.自交實驗 | D.測交實驗 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各組中屬于相對性狀的是。 )
| A.玉米的黃粒和圓粒 | B.家雞的長腿和毛腿 |
| C.綿羊的白毛和黑毛 | D.豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在培養(yǎng)基中加入尿素(惟一氮源),以分離出能分解尿素的細菌,這種加入尿素的培養(yǎng)基在功能上屬于 ( )
| A.選擇培養(yǎng)基 | B.固體培養(yǎng)基 |
| C.液體培養(yǎng)基 | D.半固體培養(yǎng)基 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
土壤中的細菌能分解尿素,是因為它們能合成一種 ( )
| A.尿素酶 | B.脲酶 |
| C.蛋白酶 | D.肽酶 |
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科目: 來源:2013屆四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應,用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫3條等長的平行線(3條線均與圖中的鏈霉素帶接觸),將平板置于37 ℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結果如圖所示。從實驗結果分析,以下敘述不正確的是 ( )![]()
| A.鏈霉素能阻止結核菌的生長 |
| B.鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效 |
| C.鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效 |
| D.鏈霉素可以用于治療傷寒病人 |
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