科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某DNA分子中有脫氧核苷酸4000個,已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占堿基總數(shù)的60%,那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次所需要的游離鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是:
| A.800個 | B.1600個 | C.2400個 | D.4800個 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在用蠶豆種子進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗時,正確步驟是
| A.低溫處理→發(fā)根→固定→制片 |
| B.固定→發(fā)根→低溫處理→制片 |
| C.發(fā)根→制片→低溫處理→固定 |
| D.發(fā)根→低溫處理→固定→制片 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
最終證明孟德爾“對分離實驗的假設(shè)性解釋”正確的實驗是
| A.豌豆的雜交實驗 |
| B.豌豆的自交實驗 |
| C.豌豆的測交實驗 |
| D.豌豆的正交和反交實驗 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
DNA指紋技術(shù)是進(jìn)行身份認(rèn)定的主要方法,人的DNA“指紋”是指
| A.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
| B.DNA的磷酸和脫氧核糖的排列順序 |
| C.DNA的堿基配對原則 |
| D.DNA的脫氧核苷酸的排列順序 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知某種生物的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下列列出的若干種變化中,未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是
已知的染色體狀況:![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
普通小麥成熟花粉粒含有三個染色體組,用這種花粉培養(yǎng)成的植株是
| A.單倍體 | B.二倍體 | C.三倍體 | D.多倍體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述正確的是
| A.DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
| B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼 |
| C.DNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過程 |
| D.DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)基因的說法,錯誤的一項是
| A.每個基因都是DNA分子上的一個片段 |
| B.DNA分子上的每一個片段都是基因 |
| C.基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列 |
| D.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對達(dá)爾文學(xué)說進(jìn)行了修改,下列哪項不是修改內(nèi)容?
| A.進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個體 |
| B.自然選擇是因為生物存在過度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實現(xiàn)的 |
| C.只要影響生物基因頻率發(fā)生改變,生物就在進(jìn)化 |
| D.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說與遺傳變異的有關(guān)理論聯(lián)系結(jié)合起來 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,不符合達(dá)爾文學(xué)說基本觀點的是
| A.遺傳和變異是自然選擇產(chǎn)生作用的基礎(chǔ) |
| B.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的 |
| C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異,以適應(yīng)變化的環(huán)境 |
| D.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累,就可能產(chǎn)生出生物的新類型 |
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