科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列不屬于植物激素在生產(chǎn)中應用的實例( )
| A．使用乙烯利使草莓提前成熟 |
| B．用赤霉素溶液處理種子能解除休眠 |
| C．噴灑生長素類似物溶液可以�；ū＠� |
| D．無籽西瓜的培育 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關植物激素的敘述，錯誤的是( )
①細胞分裂素可促進細胞伸長生長�、谏L素與植物頂端優(yōu)勢有關 ③赤霉素只能促進葉片衰老�、芤蚁┠艽龠M果實發(fā)育�、菝撀渌崮艽龠M果實脫落
| A．①②⑤ | B．③④⑤ | C．①③④ | D．②④⑤ |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”的實驗中，某同學獲得了如圖所示結果，對此實驗分析或評價正確的是( )
| A．促進迎春花插條生根的最適濃度為a |
| B．促進迎春花插條生根的最適濃度為c |
| C．促進迎春花插條生根的最適濃度為(a＋b＋c)/3 |
| D．處理迎春花插條時間要相等，插條上側芽數(shù)目要相同 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
我國婚姻法禁止近親結婚，其理論依據(jù)是近親婚配的后代（ ）
| A．必然會患遺傳病 |
| B．患顯性遺傳病的機會大增 |
| C．患隱性遺傳病的機會大增 |
| D．發(fā)生基因突變的機會大增 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
有關多倍體植物的形成，下列說法中正確的是 （ ）
| A．要經(jīng)過長期的地理隔離，進而形成生殖隔離 |
| B．不需要經(jīng)過隔離就形成新物種 |
| C．多倍體的形成沒有經(jīng)過地理隔離，只有生殖隔離 |
| D．多倍體物種的形成不屬于生物進化 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群抗藥性增強，而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個體。對此現(xiàn)象合理的解釋是( )
| A．對農(nóng)藥敏感的個體在冬季能大量繁殖 |
| B．害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化 |
| C．農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同 |
| D．抗藥性的個體不耐低溫 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關生物進化的敘述中不正確的是( )
| A．沒有地理隔離也可能有生物進化 |
| B．有生物進化才能形成生物多樣性 |
| C．自然選擇可以積累微小變異為顯著變異 |
| D．生物進化意味著肯定有新物種形成 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖示某含有兩個染色體組的植株中一個正在分裂的細胞，下列敘述正確的是( )
| A．該植株不可能產(chǎn)生aB型配子 |
| B．該植株的基因型必為AaBB |
| C．該細胞發(fā)生過基因突變 |
| D．若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其應為二倍體 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進行育種時，方法一是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，然后選育所需類型；方法二是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是( )
| A．方法一所得F2中重組類型、純合子各占3/8、1/4 |
| B．方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4 |
| C．方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結構變異 |
| D．方法二的最終目的是獲得單倍體植株，秋水仙素可提高基因突變頻率 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江省溫州四中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列是大腸桿菌某些基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子) ( )
| A．第6位的C被替換為T |
| B．第9位與第10位之間插入1個T |
| C．第100、101、102位被替換為TTT |
| D．第103至105位被替換為1個T |
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