科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是（ ）
| A．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)需要先制備滋養(yǎng)層來抑制其分化 |
| B．胚胎分割技術(shù)中需要先進(jìn)行超數(shù)排卵 |
| C．胚胎移植過程需要先對供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
| D．胚胎分割時可采用胰蛋白酶處理囊胚，將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
| A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 |
| B．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期 |
| C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞 |
| D．在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)（ ）
| A．正常生長 | B．增殖并分化成多種細(xì)胞 |
| C．分泌抗體 | D．殺死各種病原菌 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江佳木斯三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于遺傳信息的說法不確切的是 ( )
| A．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息 |
| B．遺傳信息的傳遞主要是通過染色體上的基因傳遞的 |
| C．DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息 |
| D．遺傳信息即生物體所表現(xiàn)出來的遺傳性狀 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江佳木斯三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于色盲遺傳的敘述，錯誤的是 ( )
| A．色盲患者男性多于女性 |
| B．母親色盲，兒子一定色盲 |
| C．父親色盲，女兒可能是色盲 |
| D．父母都不色盲，子女一定不色盲 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江佳木斯三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
就一對聯(lián)會的同源染色體而言，其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是( )
| A．2、4和4 | B．2、8和4 |
| C．4、4和4 | D．2、4和8 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江佳木斯三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
孟德爾獲得成功的原因有 ( )
①正確選用豌豆作為實驗材料 ②研究時采用單因素到多因素的方法 ③用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 ④科學(xué)的設(shè)計實驗程序
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
癌細(xì)胞有多種檢測方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞，下列最可靠的依據(jù)是（ ）
| A．用顯微鏡觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否改變 |
| B．用顯微鏡觀察細(xì)胞原癌基因是否突變 |
| C．用顯微鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)是否改變 |
| D．用顯微鏡觀察細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖，分以下敘述正確的是 ( )
| A．乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色單體含量相等 |
| B．甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子，8條染色單體 |
| C．丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體 |
| D．丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)不相同 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是( )
| A．在間期，核糖體上合成DNA聚合酶 |
| B．在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體 |
| C．在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量 |
| D．在末期，高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān) |
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