科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是
| A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程 |
| B.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變 |
| C.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強 |
| D.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( )
| A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替 |
| B.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯 |
| C.初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短 |
| D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在人體過敏反應(yīng)中,釋放的組織胺能使毛細(xì)血管舒張和通透性增加,促進(jìn)血漿從毛細(xì)血管濾出,結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹,組織胺的作用屬于
| A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) | C.激素調(diào)節(jié) | D.自動調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點是?
| A.產(chǎn)生抗體 | B.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
| C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 | D.與抗原特異性結(jié)合 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項,適宜用誘變育種的是
| A.獲得無籽果實 |
| B.培育綜合多個品種優(yōu)良性狀的新品種 |
| C.利用細(xì)菌產(chǎn)生胰島素 |
| D.培育從未出現(xiàn)的新品種 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體下丘腦不能完成的生理功能是
| A.體溫調(diào)節(jié) | B.水平衡的調(diào)節(jié) | C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié) | D.血液pH值的調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物進(jìn)化過程中,可以定向積累微小有利變異的是
| A.定向的變異和自然選擇 | B.生存斗爭和自然選擇 |
| C.自然選擇和適者生存 | D.自然選擇和遺傳 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某一瓢蟲種群中有黑色和紅色二種體色,已知黑色對紅色是顯性。若基因型為BB的個體占24%, bb的個體占4%,其余個體的基因型均為Bb,則該種群中B與b基因頻率分別為
| A.36%、64% | B.57%、43% | C.24%、22% | D.60%、40% |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因突變是生物變異的根本來源,是生物進(jìn)化的原始材料,原因不包括
| A.能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式 |
| B.基因突變是不定向的,可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新的性狀 |
| C.能產(chǎn)生新的基因 |
| D.突變率低,但是是普遍存在的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲亢病人情緒易激動,其原因是甲狀腺激素能夠
| A.促進(jìn)新陳代謝 | B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 |
| C.促進(jìn)生長發(fā)育 | D.壓迫神經(jīng) |
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