科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖為反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是 
| A．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→① |
| B．神經沖動在②和④上以局部電流的形式傳導 |
| C．②受損時，刺激④仍能引起反射活動 |
| D．③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后，逐一測量其長度，實驗進行兩次，結果如圖。以下敘述正確的是 
| A．濃度大于10mg/L，會抑制胚芽鞘的伸長 |
| B．濃度大于0.00lmg/L，都能促進胚芽鞘伸長 |
| C．促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1~ 10mg/L之間 |
| D．濃度為0.1mg/L時，兩個實驗偏差較大，在做原始記錄時該數(shù)據(jù)應舍棄 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
脊髓灰質炎疫苗進入人體后，將
| A．刺激吞噬細胞產生抗體 |
| B．刺激機體產生記憶細胞 |
| C．侵入宿主細胞并增殖 |
| D．與脊髓灰質炎病毒特異性結合 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于體液的敘述中，不正確的是
| A．唾液、尿液等也屬于體液 |
| B．細胞內液的含量多于細胞外液 |
| C．體液包括細胞內液和細胞外液 |
| D．細胞外液與細胞內液之間要進行物質交換 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
成年大鼠血液中胰島素濃度升高時，最可能出現(xiàn)
| A．血糖濃度升高 | B．肝細胞加速攝取葡萄糖 |
| C．糖原分解加速 | D．非糖物質加速轉化為葡萄糖 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在下圖中標記元素所在部位依次是 
| A．①、④ | B．②、④ | C．①、⑤ | D．③、⑤ |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
以下關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是
| A．共同進化就是指不同物種在相互影響中進化 |
| B．突變和重組都能決定生物進化的方向 |
| C．種群和物種都是生物進化的基本單位 |
| D．生殖隔離是新物種形成在標志 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細胞，結合圖②分析下列敘述中不正確的是
| A．圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段 |
| B．此細胞產生AB精子的概率是0 |
| C．圖①細胞中含有兩個四分體 |
| D．圖②中C→D的原因與著絲點的分裂有關 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
水稻抗�。═）對易染�。╰）、高桿（D）對矮稈（d）完全顯性。以雜合子（TtDd）種子為原始材料，在最短的時間內獲得純合子（TTDD）的方法是
A．種植→自交→選雙顯性個體→純合子
B．種植→花藥離體培養(yǎng)→生長素處理→純合子
C．種植→花藥離體培養(yǎng)→秋水仙素處理→純合子
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目： 來源：2010-2011學年福建漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于染色體組的說法，正確的是
| A．21三體綜合征患者體細胞中含有3個染色體組 |
| B．四倍體水稻的單倍體體細胞中含2個染色體組 |
| C．一個染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同 |
| D．人類的一個染色體組含24條染色體 |
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