科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
如右圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,
下列敘述正確的是![]()
| A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體 |
| B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降 |
| C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移 |
| D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示“葉綠體中色素分離”紙層析裝置(a一鉛筆畫(huà)線;b一濾液細(xì)線),正確的是
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是![]()
①BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
②CO2濃度下降從DE段開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
③FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少
④H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
| A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞代謝的描述中,錯(cuò)誤的是
| A.在真核細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有ATP的分解,但不能合成ATP的部位只有葉綠體基質(zhì) |
| B.在丙酮酸的徹底氧化分解、CO2的固定、蛋白質(zhì)的合成等生化反應(yīng)中,一定是在細(xì)胞器中完成的是蛋白質(zhì)的合成 |
| C.大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核 |
| D.在細(xì)胞的吸能反應(yīng)、放能反應(yīng)和主動(dòng)運(yùn)輸Ca+的過(guò)程中,能使 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)畫(huà)了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方分別是![]()
| A.①②③④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 |
| B.①②③④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程 |
| C.①④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 |
| D.①③④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程 |
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線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,人體內(nèi)可以發(fā)生在線粒體中的是
①乳酸的生成、诒岬纳伞、鬯纳伞、芏趸嫉纳伞、軦TP的生成
⑥葡萄糖的分解 ⑦丙酮酸的分解 ⑧水的分解
| A.①③④⑥⑦ | B.②③④⑤⑧ | C.③④⑤⑦ | D.③④⑤⑦⑧ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是
| A.線粒體內(nèi)大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗 |
| B.糖類氧化分解時(shí)所有的能量轉(zhuǎn)化成ATP中兩個(gè)磷酸鍵的化學(xué)能 |
| C.需氧呼吸和厭氧呼吸的每一階段都有ATP生成 |
| D.葉肉細(xì)胞葉綠體能合成ATP,為細(xì)胞中的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
某人通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如右圖。曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶,曲線Ⅱ?yàn)樵诘孜镏屑尤氲矸勖负突衔颴。下列分析不正確的是![]()
| A.化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度 |
| B.曲線Ⅰ作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照 |
| C.化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 |
| D.若底物溶液的pH升高,則曲線Ⅱ的頂點(diǎn)上移 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
以下分別對(duì)圖中曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中.正確的有 ![]()
| A.A表示pH與酶催化的反應(yīng)速率的關(guān)系 |
| B.B表示一天24小時(shí)內(nèi)大氣中二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系 |
| C.C表示大氣中氧氣濃度與植物組織內(nèi)二氧化碳生成量的關(guān)系 |
| D.D表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖量的關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市瓦房店高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍,將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如圖甲),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)下面a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間?
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