科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
以紫色洋蔥鱗莖表
皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是
| A.在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小 |
| B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短 |
| C.發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性 |
| D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
向魚鰾內注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱重。然后將其浸
入5%的蔗糖溶液中,每隔半小時稱一次重量,結果如下圖
所示。
下列關于其重量變化的解釋中,正確的是
①在進行實驗的1h之內,魚鰾重量增加是因為外界水分進入魚鰾內
②在進行實驗的1h之內,魚鰾重量增加是因為外界蔗糖分子入魚鰾內
③在進行實驗的1h后,魚鰾重量不再增加,是因為進出魚鰾的水分子處于相對平衡的狀態(tài)
④在進行實驗的1h后,魚鰾重量不再增加,是因為進出魚鰾的蔗糖分子處于相對平衡的狀態(tài)
| A.①② | B.②④ | C.②③ | D.①③ |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
將洋蔥鱗片葉表皮浸入1mol/L濃度的KNO3溶液中,能誘發(fā)表皮細胞質壁分離。一段時間后,表皮細胞的質壁分離會自動復原。其原因是![]()
| A.細胞膜主動運輸K+和NO3-進入細胞,細胞液濃度加大 |
| B.細胞膜主動運輸水分子進入細胞,細胞液濃度減小 |
| C.植物細胞具有質壁分離自動復原的能力 |
| D.一段時間后這些表皮細胞已死亡 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
對植物細胞質壁分離和復原實驗進行分析,下列敘述中得不到證實的是
| A.原生質層具有選擇透過性 | B.細胞處于生活狀態(tài)或已死亡 |
| C.細胞 | D.溶質分子進出細胞的方式 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
將某一哺乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內,一段時間后,實驗結果如圖所示,則敘述正確的是![]()
| A.a組可能是9%的氯化鈉溶液 |
| B.b組用的是蒸餾水 |
| C.c組溶液濃度等于外界溶液濃度,細胞不吸水也不失水 |
| D.三組溶液濃度是a<c<b |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖所示,a、b、c表示某植物體的三個相鄰的細胞,它們的細胞液濃度為a>b>c,則它們之間的水分滲透方向應是 ![]()
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是
| A.細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
| B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 |
| C.生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯系 |
| D.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細胞中,與卵細胞發(fā)生結合,當一個精子進入后,細胞發(fā)生變化,不再讓其它精子進入。這一現象體現出細胞膜能
| A.保障細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | B.控制物質進入細胞 |
| C.卵細胞攝入所需要的精子 | D.進行細胞間的信息的交流 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖是在一段時間內測量乳腺細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中相關生物膜的膜面積大小變化曲線圖。圖中a、b、c所代表的細胞結構名稱依次是![]()
| A.細胞膜、 |
| B. |
| C.內質網、高爾基體、細胞膜 |
| D.高爾基體、內質網、細胞膜 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省開封高中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
| A.細胞壁在加溫中受到破壞 | B.水溫增高,花青素的溶解度加大 |
| C.加溫使生物膜失去了選擇透過性 | D.加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應 |
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