科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型(1:1),則此生物
| A.一定含有一對等位基因 | B.一定不含有等位基因 |
| C.不可能含有兩對以上的等位基因 | D.一定產生兩種比值相等的配子 |
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下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是
①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩 ②解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1 產生配子時,成對的遺傳因子分離 ③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1 ④檢測假設階段完成的實驗是:純合親本雜交和F1自交
| A.①③④ | B.②③ | C.②④ | D.①② |
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
如下圖表示高等動物細胞(2N)在分裂過程中某一時期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關系。此時細胞內不可能發(fā)生![]()
| A.染色體在紡 |
| B.存在于細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N |
| C.同源染色體聯(lián)會,四分體內非姐妹染色單體交叉互換 |
| D.無同源染色體聯(lián)會,染色體著絲點排列在赤道板上 |
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
一般人對苯硫脲感覺苦味是由基因B控制的,對其無味覺是由b控制的,稱為味盲。
有三對夫婦,他們子女中味盲的比例分別是25%、50%、100%,則這三對夫婦的基因型最可能是
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
| A.④⑤⑥ | B.④②⑤ | C.④⑤② | D.①②③ |
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是
| A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) |
| B.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。 |
| C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 |
| D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 |
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣
吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖判斷下
列說法不正確的是![]()
| A.圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量 |
| B.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下 |
| C.氧濃度為d時該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸 |
| D.若甲代表的細胞呼吸方式在氧濃度為b時消耗了A mol的葡萄糖,則乙代表的細胞呼吸方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/2mol |
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的
消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量較小,同時注入細胞質基質和葡萄糖時,氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結果不符合的是
| A.有氧呼吸中,線粒體內進行的是第二、三階段 |
| B.線粒體內能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 |
| C.葡萄糖只能在細胞質基質內被分解成丙酮酸 |
| D.水是在細胞質基質中生成的 |
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
下圖是綠色植物內細胞代謝的某一階段的簡圖,下列說法錯誤
的是
A.a過程是指
的固定
B.b過程是指三碳化合物的還原
C
.c過程完全在線粒體內完成
D.a、b、c三過程都需要酶參與
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
酶是由活細胞產生的。下列關于酶的敘述中,都正確的一組是
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質 ②酶的活性與PH有關 ③酶在化學反應前后種類和數(shù)量不會發(fā)生改變 ④酶之所以能夠改變化學反應速率是因為提供了化學反應所需的活化能 ⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應的化學反應 ⑥溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同
| A.②③⑤ | B.①④⑥ | C.①②⑤ | D.①③⑥ |
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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學期模塊監(jiān)測考試生物試卷 題型:單選題
關于概念圖的分析,正確的是![]()
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量
B
.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關
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