科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi),并進(jìn)行光照。問(wèn)哪一支試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程![]()
K
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
用大豆新鮮綠葉進(jìn)行如右圖裝置的實(shí)驗(yàn),置于充足的光照下,分析D處的氣體成分,最可能發(fā)現(xiàn)![]()
| A.O2量多于B處 | B.O2量與B處相等 | C.無(wú)CO2和O2 | D.CO2量多于B處 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞有氧呼吸釋放的CO2中的氧元素
| A.全部來(lái)自H2O | B.部分來(lái)自O(shè)2 | C.全部來(lái)自C6H12O6 | D.部分來(lái)自C6H12O6 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在進(jìn)行葉綠素提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是
| A.濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| B.濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散 |
| C.色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗 |
| D.濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是![]()
| A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多,光合作用最強(qiáng) |
| B.CO2濃度下降從DE段開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的 |
| C.D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 |
| D.D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高,是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高,使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述,正確的是 ( )
| A.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)雙縮脲試劑可用斐林試劑代替,兩者化學(xué)組成相同,加入順序也相同 |
| B.用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ鑒定脂肪時(shí)的顏色反應(yīng),必須在顯微鏡下才能觀察到 |
| C.顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見(jiàn)其液泡的顏色逐漸加深 |
| D.用紙層析法分離葉綠體色素,擴(kuò)散最慢的一條色素帶呈橙黃色 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量
如表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是
| 氧濃度(%) | a | b | c | d |
| 產(chǎn)生CO2的量 | 9 mol | 12.5 mol | 15 mol | 30 mol |
| 產(chǎn)生酒精的量 | 9 mol | 6.5 mol | 6 mol | 0 mol |
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將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室中CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是( )![]()
| A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移 |
| B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移 |
| C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移 |
| D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移 |
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如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是( )![]()
| A.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與 |
| B.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行 |
| C.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于水 |
| D.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
根據(jù)下面光合作用圖解,判斷下列說(shuō)法不正確的是![]()
| A.⑥過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中 |
| B.⑤過(guò)程發(fā)生于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上 |
| C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O) |
| D.②不僅用于還原C3化合物,還可用于礦質(zhì)離子吸收等 |
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