科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
一個自然生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去,除了非生物的物質和能量外,不可缺少的成分還應包括
| A.生產者和消費者 | B.消費者和分解者 |
| C.生產者 | D.生產者、消費者和分解者 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關種群或群落的說法,正確的是
| A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 |
| B.在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機物逐漸減少 |
| C.種群密度能準確反映種群數量變化趨勢 |
| D.群落有空間結構,種群沒有空間特征 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
在“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中,不正確的是
| A.常用取樣器取樣進行采集、調查 | B.不適宜采用樣方法或標志重捕法 |
| C.常用記名計數法和目測估計法來統(tǒng)計 | D.應用誘蟲器收集土壤中的所有小動物 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
菟絲子葉片退化,莖黃色或黃褐色,常生長于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關菟絲子和果樹關系的敘述,正確的是
①影響果樹的光合作用 ②吸收果樹的水分和養(yǎng)分
③競爭土壤水分和營養(yǎng) ④共同生活,互惠互利
| A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下表顯示兩種微生物各自生長所必需的物質和各自能夠合成的物質,如果將它們混合培養(yǎng),它們之間的關系可能是
| 生物 | 必須提供的物質 | 合成并釋放的物質 |
| 紅色酵母菌 | 嘧啶 | 噻唑 |
| 毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
大多數生物群落在空間有垂直分層現象,稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要生態(tài)因素分別是
| A.溫度、食物 | B.溫度、光照 | C.濕度、溫度 | D.光照、食物 |
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科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
在培養(yǎng)某種細菌的過程中,隨時間的延續(xù),培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質逐漸耗盡,但由于突變,出現了能利用原有細菌的代謝產物生活的新類型。這種情況下的細菌數量增長曲線是![]()
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科目: 來源:2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖是一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線圖。分析在曲線中哪段鼠群繁殖速度最快?![]()
| A.EF段 | B.DE段 |
| C.BD段 | D.CB段 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
葉肉細胞中兩種細胞器結構模式如右圖,下列敘述中錯誤的是![]()
| A.需氧呼吸的場所依次是③②① |
| B.光補償點下,⑤產生的ATP量大于①②③產生的ATP量 |
| C.光照下NADPH、ATP、O2從⑤向④處擴散 |
| D.適宜光照和溫度下,③處生成的CO2可擴散至④處被利用 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學期期中聯考生物試卷 題型:單選題
下圖表示光合作用與細胞呼吸過程中物質變化的關系,下列說法正確的是![]()
| A.使ADP減少的過程為1 |
| B.該圖所示過程只能同時發(fā)生于綠色植物細胞中 |
| C.2過程產物中的穩(wěn)定化學能來源于ATP和NADPH中活躍的化學能 |
| D.過程1、3、4產生的[H]都有還原性,是同一種物質 |
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