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相關習題

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

下列不屬于植物體內蛋白質功能的是

A．構成細胞膜的主要成分之一	B．催化細胞內化學反應的酶
C．供給細胞代謝的主要能源物質	D．細胞吸收葡萄糖的載體

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

取適量干重相等的4份種子進行不同處理：（甲）風干，（乙）消毒后浸水萌發(fā)，（丙）浸水后萌發(fā)，（�。┙劝l(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后，種子堆里溫度最高的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

某種酶是由419個氨基酸形成的蛋白質�？茖W家利用生物技術做出5種不同長度的該酶的片段，并分別測定其活性如圖所示，分析該酶最可能具有活性的部分是

A．第1號氨基酸到第43號氨基酸	B．第44號氨基酸到第85號氨基酸
C．第196號氨基酸到第419號氨基酸	D．第197號氨基酸到第302號氨基酸

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

右圖表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，

1,3,5

下列敘述正確的是

A．該酶的最適溫度是37℃
B．隨著PH的升高，酶的活性先降低后增大
C．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低
D．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

下列有關質壁分離和質壁分離復原的敘述，正確的是

A．能否發(fā)生質壁分離和質壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據(jù)

B．在質壁分離現(xiàn)象中，質壁分離后的細胞壁將浸潤在水中

C．將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，能觀察到質壁分離現(xiàn)象

D．在質壁分離與質壁分離復原過程中，主要是觀察細胞中液泡體積的變化

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

變形蟲能伸出偽足，靠偽足作變形運動和攝食；白細胞能夠從毛細血管內出來，并吞噬病菌。這些說明了細胞膜的特點是

A．具有流動性	B．是一種選擇透過性膜
C．控制物質進出細胞	D．以磷脂雙分子層為基本支架

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是

A．核酸、蛋白質、細胞、糖類	B．糖類、蛋白質、細胞、核酸
C．蛋白質、核酸、細胞、糖類	D．核酸、蛋白質、糖類、細胞

科目： 來源：2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型：單選題

一分子從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質中，至少穿越過的生物膜層數(shù)是