科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
生產上培養(yǎng)無籽西瓜、培育青霉素高產菌株、利用雜交手段培育抗倒伏又抗銹病小麥的原理依次是（ ）（1）基因突變 （2）染色體變異 （3）基因重組
| A．（1）（2）（3） | B．（2）（1）（3） |
| C．（2）（3）（1） | D．（3）（2）（1） |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
在一個種群中基因型為TT的個體占49%，Tt的個體占42%，tt的個體占9%。T基因和t基因的基因頻率分別是：（ ）
| A．70%、30% | B．49%、42% | C．49%、9% | D．42%、58% |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
現代農業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農作物的原有性狀，其原因是：
| A．提高了后代的出苗率 | B．產生的突變全部是有利的 |
| C．提高了后代的穩(wěn)定性 | D．能提高突變率以供育種選擇 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
下列各項中可能產生新基因的是（ �。�?
| A．用花藥離體培養(yǎng)玉米植株? | B．用低溫處理誘導染色體加倍? |
| C．通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種? | D．用X射線處理鏈孢霉菌? |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
蘿卜和甘蘭雜交，能得到的種子一般不育，如果要得到可育的種子，你認為應該采取下列哪種措施 ( )
| A．利用花藥離體培養(yǎng)技術 | B．利用雜交育種技術 |
| C．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 | D．利用誘變育種技術 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
下列四組實例中均是依據基因重組原理的一組是（ �。�?
①我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術培育超級水稻品種�、谟茖W家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊�、酆商m科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內，生產出含高鐵蛋白的牛奶 ④遨游過太空的青椒種子培育而成的果實比普通青椒大一倍以上?
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
下列有關基因工程技術的敘述，正確的是 （ ）
| A．重組DNA技術最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體 |
| B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 |
| C．DNA連接酶連接的是氫鍵 |
| D．常用不同種的限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型：單選題
下列有關基因工程操作的正確順序是 （ ）
①目的基因的檢測與鑒定 ②目的基因與運載體結合
③將目的基因導入受體細胞 ④提取目的基因
| A．①②③④ | B．④③②① | C．④②③① | D．③④②① |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省蘭州一中高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
細胞學說揭示了 （ ）
| A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別 |
| B．生物體結構的統(tǒng)一性 |
| C．細胞為什么要產生新細胞 |
| D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省蘭州一中高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列關于生物學實驗中所用試劑的說法正確的是 （ ）
| A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
| B．用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到DNA在細胞中的分布 |
| C．用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒 |
| D．判斷酵母菌是否進行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑 |
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