科目: 來(lái)源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )![]()
| A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線 |
| B.曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化 |
| C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化 |
| D.曲線①可以表示人從幼年到成年,體內(nèi)水相對(duì)含量的變化 |
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù))如下表數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述正確的是( )
| 元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
| 植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
| 動(dòng)物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
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根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( )
| A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物 |
| B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系 |
| C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系 |
| D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
如下圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )![]()
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號(hào)肽酶的作用下,前胰島素原的信號(hào)肽被切除,成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解,生成胰島素和一個(gè)多肽(如下圖)。胰島素原水解所需的水中的氫用于( )![]()
| A.形成—COOHHE 和—SH | B.形成—COOH和連接碳的—H | C.形成—SH和—OH | D.形成—NH2和—COOH |
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水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中有非常重要的生理功能。下列有關(guān)水的敘述中正確的有( )
| A.代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無(wú)關(guān) |
| B.線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水 |
| C.葉綠體內(nèi)只有水的分解而沒(méi)有水的生成 |
| D.水分和無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡有利于保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
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下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是( )![]()
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C
B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N
D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
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在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí),關(guān)于其主要內(nèi)容不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
| A.一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
| B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命 |
| C.細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用 |
| D.1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) |
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
如圖所示的細(xì)胞可能是( )![]()
| A.酵母細(xì)胞 |
| B.原核細(xì)胞 |
| C.動(dòng)物細(xì)胞 |
| D.植物細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
下圖是艾滋病病毒(HIV)和大腸桿菌噬菌體(T4)的結(jié)構(gòu)模式圖,比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成,相同或不同的特征是( )![]()
| A.二者不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同 |
| B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸 |
| C.二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同 |
| D.HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu) |
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