科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
生物多樣性不包括
| A.基因多樣性 | B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | C.物種多樣性 | D.細(xì)胞多樣性 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列哪項(xiàng)不涉及“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”
| A.轉(zhuǎn)錄 | B.翻譯 | C.DNA復(fù)制 | D.同源染色體配對(duì) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
昆蟲的保護(hù)色越來(lái)越逼真,它們的天敵的視覺也越來(lái)越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)。這說(shuō)明
| A.自然選擇不起作用 | B.生物為生存而進(jìn)化 |
| C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) | D.雙方相互選擇共同進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
小黑麥的精子中有四個(gè)染色體組。用這種小黑麥的莖尖細(xì)胞、花藥分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是
| A.八倍體、單倍體 | B.四倍體、單倍體 | C.四倍體、二倍體 | D.單倍體、單倍體 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)是一對(duì)相對(duì)性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘不變藍(lán),把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長(zhǎng)大開花后取出一個(gè)成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉( )
| A.全部變藍(lán) | B.全不變藍(lán) | C.1/2變藍(lán) | D.3/4變藍(lán) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖甲為某婦女含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖,圖乙為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖,圖丙為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )![]()
A.基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖乙中D時(shí)期
B.基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時(shí)期
C.在此次生殖過(guò)程中,至少形成了2個(gè)受精卵
D.圖乙所示細(xì)胞分裂方式與圖丙中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相同
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )![]()
| A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程 |
| B.實(shí)驗(yàn)中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等 |
| C.I、Ⅱ桶小球總數(shù)可以不等,Ⅲ、Ⅳ桶小球總數(shù)必須相等 |
| D.甲、乙重復(fù)20次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50% |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí),有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離,所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂時(shí),在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是( )
| A.兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常 |
| B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常 |
| C.兩者都產(chǎn)生一半不正常的配子 |
| D.前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者產(chǎn)生一半不正常的配子 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( ) ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹”法,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題后,通過(guò)推理和想象提出解決問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明假說(shuō)。下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
| A.“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問(wèn)題之一 |
| B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說(shuō)的內(nèi)容 |
| C.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) |
| D.“設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)并根據(jù)假說(shuō)對(duì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行理論預(yù)期”屬于演繹推理過(guò)程 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com