科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是
①具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的;②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸 ④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶�、莨z酶特指分解果膠的一種酶 ⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁�、呓M成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸
| A．①②⑤ | B．②③⑦ | C．③④⑥ | D．③④⑤ |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
右圖是應(yīng)用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖酒精發(fā)酵的裝置，說(shuō)法中不正確的是 
| A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程一定要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 |
| B．加入反應(yīng)液后活塞1始終打開(kāi)，活塞2則必須關(guān)閉 |
| C．裝置的長(zhǎng)導(dǎo)管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進(jìn)入 |
| D．加入的反應(yīng)液濃度不能過(guò)高以免酵母細(xì)胞因失水而死亡 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
當(dāng)橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示果汁體積。在下圖中最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線 
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
菊花的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng) [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
| A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 |
| B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控 |
| C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的生物合成 |
| D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是
| A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
| B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 |
| C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織 |
| D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說(shuō)法，不正
確的是
| A．材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵 |
| B．選擇盛開(kāi)的或略微開(kāi)放的花作實(shí)驗(yàn)材料 |
| C．親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響 |
| D．一般地講，材料選在單核期時(shí)花藥培養(yǎng)成功率最高 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
將月季花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得了許多完整幼小植株，下列說(shuō)法正確的是
| A．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量高度一致 | B．都是純合體 |
| C．彼此性狀極其相似 | D．需要進(jìn)一步鑒定和篩選 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
MS培養(yǎng)基和培養(yǎng)微生物所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是
| A．MS培養(yǎng)基一般含植物激素，微生物培養(yǎng)基不含植物激素 |
| B．MS培養(yǎng)基需要氨基酸，微生物培養(yǎng)基不含各種氨基酸 |
| C．MS培養(yǎng)基需要碳源，微生物培養(yǎng)基不含碳源 |
| D．MS培養(yǎng)基含維生素B，而微生物培養(yǎng)基不含 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是
| A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒 |
| B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液 |
C．蘸取 菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行 |
| D．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型：單選題
將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是
| A．對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用 | B．沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基 |
| C．對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌 | D．為了下次接種時(shí)再使用 |
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