科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題
在農業(yè)生產上，棉花通過移栽能促進植物側根的生長，這是因為移栽過程中能（ ）
| A．促進側根生長素的產生 | B．抑制側根生長素的產生 |
| C．破壞根的頂端優(yōu)勢 | D．促進側根細胞的分裂 |
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科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題
向日葵主要收獲種子，番茄主要收獲果實。上述兩種植物在開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列關于采取這一措施產生的結果的敘述中，正確的是（ ）
| A．兩種植物都能形成無子果實，產量未受影響 |
| B．兩種植物都能形成無子果實，向日葵的產量下降 |
| C．兩種植物都能形成無子果實，產量都下降 |
| D．番茄形成有子果實，產量上升,向日葵不能形成無子果實 |
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科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題
為考證生長素能促進果實發(fā)育這一結論，選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花，并設計了如下的實驗。對這一實驗設計的不足之處應如何修改（ ）
| 編號(雌花) | 套袋 | 人工處理 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1號 | 未開花前套袋 | 成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2號 | 未開花前套袋 | 成熟的雌蕊柱頭上人工授粉
查看答案和解析>> 科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題 成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時，可能出現（ ）
查看答案和解析>> 科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題 生長素和生長激素的相似之處是（ ） 查看答案和解析>> 科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題 用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（→表示單側光）（ ）
查看答案和解析>> 科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題 現有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙分別做如下表所示的處理。二周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是（ ）
查看答案和解析>> 科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題 甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能�，F給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現這些現象的原因是 （ ）
查看答案和解析>> 科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題 關于抗體的產生、特性和作用等的敘述，錯誤的是（ ）
查看答案和解析>> 科目： 來源：2011年湖北省新洲一中高一第二學期期末考試生物試卷 題型：單選題 下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）
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