科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是( )
| A.原腸胚中除了有囊胚腔之外還有個(gè)原腸腔 |
| B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)是在囊胚期 |
| C.分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等 |
| D.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于胚胎工程的敘述,正確的是 ( )
| A.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
| B.試管牛的培育過(guò)程屬于克隆技術(shù) |
| C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等 |
| D.胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
某研究小組為測(cè)定藥
物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
| A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理 |
| B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸 |
| C.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法 |
| D.甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
“生物導(dǎo)彈”是指( )
| A.效應(yīng)T細(xì)胞 | B.雜交瘤細(xì)胞 |
| C.帶有特定藥物的單克隆抗體 | D.單克隆抗體 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( )![]()
| A.上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用 |
| B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織 |
| C.從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性 |
| D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
下列哪一項(xiàng)屬于克隆( )
| A.將雞的某個(gè)DNA分子片段整合到小鼠的DNA分子中 |
| B.將抗藥菌的某基因引入草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi) |
| C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 |
| D.將某雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞群體 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
某生物的基因型為AaBB,通過(guò)下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮?br />①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。則以下排列正確的是
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖得出的初步結(jié)論錯(cuò)誤的是( )![]()
| A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的 | B.污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織 |
| C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題 | D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度能有效解決污染問(wèn)題 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是( )
| A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清 |
| B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯 |
| C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
| D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市羅源一中高二下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題
下表為動(dòng)、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較,你認(rèn)為錯(cuò)誤的有( )
| | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 |
| 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 胰蛋白酶處理配制細(xì)胞懸液 |
| 融合方法 | 物理方法,化學(xué)方法 | 物理方法,化學(xué)方法,生物方法 |
| 典型應(yīng)用 | 人工種子 | 單克隆抗體的制備 |
| A.3處 | B.2處 | C. 1處 | D.0處 |
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