科目： 來源：2011屆廣東省深圳高級中學高三高考前最后模擬試卷（理綜）生物部分 題型：單選題
某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員僅用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素和水配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示。下列分析不正確的是。
A．培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選“目的菌”
B．“目的菌”生長所需的氮源和碳源都自化合物A
C．“目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型
D．該培養(yǎng)基可直接進行植物組織培養(yǎng)
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科目： 來源：2011屆廣東省深圳高級中學高三高考前最后模擬試卷（理綜）生物部分 題型：單選題
下圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關系。下列分析錯誤的是。
圖甲 圖乙
| A．該食物網中反映的種間關系有捕食和競爭 |
| B．合理保護使水禽等動物數量則水草等生產者的種類和數量增加 |
| C．研究該湖泊中能量流動就是研究圖甲中各營養(yǎng)級的能量流動情況 |
| D．圖乙結果反應的探究實驗課題是“貝類對藻類種群密度的影響” |
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科目： 來源：2011屆廣東省深圳高級中學高三高考前最后模擬試卷（理綜）生物部分 題型：單選題
生物代謝的有關描述，合理的為
| A．人體劇烈運動產生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸 |
| B．給小白鼠提供18O2，它呼吸產生的CO2可能含18O |
| C．綠色植物只要光合作用就能降低大氣中的二氧化碳 |
| D．無呼吸作用植物尚能存活，無光合作用植物不能存活 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省揭陽一中高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
以下關于生物變異和生物進化的敘述，正確的是
| A．由于種群基因頻率的改變，生物進化后一定會形成新的物種 |
| B．自然界種群基因型頻率的改變不一定引起基因頻率的改變 |
| C．抗生素的使用使病原體產生了適應性的變異 |
| D．基因突變是可遺傳的，染色體變異是不可遺傳的 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省揭陽一中高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是
| A．煙草、細菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA |
| B．功能越復雜的細胞膜，其上面蛋白質的種類越多 |
| C．抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細胞吸收水分 |
| D．在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細胞一定處于分裂間期 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省揭陽一中高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
以下實驗方法可達到實驗目的是
A．用蘇丹Ⅳ鑒定大豆種子細胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
B. 用溴麝香草酚藍水溶液檢測酵母菌無氧呼吸是否產生酒精
C．用標志重捕法調查某一區(qū)域內土壤動物的豐富度
D．用洋蔥鱗片葉內表皮細胞觀察DNA、RNA在細胞中的分布
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省揭陽一中高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列關于下圖的敘述，不正確的是
A．因為細胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細胞肯定 不是高等植物細胞 |
| B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連 |
| C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體 |
| D．在后期時，移向一極的染色體均為非同源染色體 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣東省揭陽一中高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是
| A．①和② | B．②和③ | C．③和④ | D．①和④ |
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科目： 來源：2011屆廣東省深圳高級中學高三高考前最后模擬試卷（理綜）生物部分 題型：單選題
有關生物遺傳的敘述，不正確的是
| A．基因型為AaBb（基因獨立遺傳）的一個精原細胞減數分裂不能產生四種精細胞 |
| B．多細胞生物體內一個基因型為aa的細胞突變成Aa，可以不表現A所控制的性狀 |
| C．常見的植物單倍體育種就是指是花藥離體培養(yǎng) |
| D．有絲分裂產生的兩個細胞遺傳物質可以不完全相同 |
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