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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

果實發(fā)育的生長素來自

A.柱頭B.頂芽C.種子D.子房壁

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在方形暗箱內放一盆幼苗,暗箱一側開一小窗,固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉器上水平旋轉,保持每15分鐘均速轉一周。一星期后幼苗生長狀況為:

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

當某植物頂芽比側芽生長快時會產生頂端優(yōu)勢,其主要原因是

A.側芽附近的生長素濃度過高,其生長受抑制
B.側芽附近的生長素濃度過低,其生長受抑制
C.頂芽附近的脫落酸濃度較高,其生長被促進
D.側芽附近的細胞分裂素濃度較高,其生長受到抑制

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

HIV病毒侵入人體后,攻擊人體免疫系統(tǒng)的

A.淋巴結B.脾C.T細胞D.抗體

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

免疫是機體的一種保護性生理功能,下列有關免疫的敘述正確的是(   )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞
②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應
③效應B淋巴細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原
⑤一種抗原常常刺激機體產生多種抗體
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的

A.①②  B.③④C.②⑥ D.②⑤

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖為人體對體溫與水平衡的調節(jié)的示意圖,①~⑤表示有關激素。

下列敘述正確的是                                                                                              

A.處于寒冷環(huán)境中,①②③④均增加
B.可以看作反射弧的效應器的有甲狀腺、腎上腺、皮膚等
C.可以作為激素作用的靶器官的有腎上腺、骨骼肌等
D.⑤的釋放減少與皮膚的功能無關,與滲透壓有關

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

糖尿病人除了尿糖外,還有多飲多食的現象,與此同時,糖尿病人逐漸消瘦,造成上述癥狀的原因錯誤的是

A.胰島A細胞受損,導致胰島素分泌不足
B.缺少胰島素,血糖含量高,大量的糖隨尿液排出
C.在排出大量糖的同時,也帶走了大量水分,于是出現多食多飲現象
D.糖氧化功能發(fā)生障礙,體內脂肪、蛋白質的分解加強,導致機體消瘦,體重減輕

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是

A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調節(jié)

A.神經調節(jié)B.體液調節(jié)C.激素調節(jié)D.內分泌調節(jié)

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科目: 來源:2010-2011學年云南省昆明一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

正常情況下,人體進食后血液內

A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少
D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少

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